【摘要】：完善研究生資助體系是研究生培養(yǎng)機制改革的一個重要議題。依據(jù)成本分擔理論,對于不同收益屬性的教育應(yīng)當實施不同的成本分擔策略,對于公共收益高私人收益低的教育類型應(yīng)提供更多的公共資助。本文使用北京大學教育學院2008年首都高校學生發(fā)展問卷調(diào)查數(shù)據(jù),對不同專業(yè)在研究生資助分配上的差異性進行了實證研究,并從教育收益的角度對資助分配的合理性予以探討和分析。研究發(fā)現(xiàn),獎助學金等來自政府和學校層次的經(jīng)費沒有傾向于公共收益高私人收益低的專業(yè),助教、助管和助研資助在專業(yè)間的分布基本合理但數(shù)額有限。有些公共收益較私人收益高的專業(yè),其研究生教育的凈價格反而較高。最后,本文提出應(yīng)改進研究生資助結(jié)構(gòu),形成專業(yè)差異化資助體系。
[Abstract]:Perfecting graduate student support system is an important topic of graduate student training mechanism reform. According to the theory of cost sharing, different strategies of cost sharing should be implemented for education with different income attributes, and more public subsidies should be provided for the types of education with high public revenue and low private income. This paper makes an empirical study on the differences of graduate aid allocation among different majors by using the data of 2008 student development questionnaire of Beijing University College of Education. From the perspective of educational income, the rationality of the allocation of financial aid is discussed and analyzed. The research found that the funds from government and school level have no tendency to high public revenue and low private income. The distribution of assistantship, management aid and research aid is basically reasonable, but the amount is limited. In some professions with higher public income than private income, the net price of graduate education is higher. Finally, this paper puts forward that we should improve the structure of graduate funding and form a specialized differentiated funding system.
【作者單位】： 北京大學教育學院/教育經(jīng)濟研究所;香港中文大學教育學院;
【基金】：教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“教育財政改革對教育資源分布和教育機會影響的研究”(課題編號:2007JJD880220)
【分類號】：G643

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本文編號：2197146