【摘要】：認(rèn)為政府職能是構(gòu)建基于省級(jí)學(xué)位與研究生教育評(píng)估指標(biāo)體系的基點(diǎn)。在省級(jí)層面,學(xué)位與研究生教育管理主體具有多元化特征,發(fā)展規(guī)模和發(fā)展水平具有明顯的不均衡性。政府職能視角下基于省級(jí)的學(xué)位與研究生教育評(píng)估指標(biāo)體系涵蓋管理內(nèi)容、管理手段和管理績(jī)效三個(gè)維度,分為制度、規(guī)劃、投入和績(jī)效四個(gè)模塊。
[Abstract]:The author thinks that the government function is the basic point of constructing the evaluation index system based on provincial degree and graduate education. At the provincial level, the management subjects of degree and graduate education are diversified, and the development scale and development level are obviously unbalanced. The evaluation index system of degree and graduate education based on provincial level includes three dimensions: management content, management means and management performance, which can be divided into four modules: system, planning, input and performance.
【作者單位】： 華北電力大學(xué)高等教育研究所;教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心;清華大學(xué);清華大學(xué)教育研究院;
【基金】：2011年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目(編號(hào):11YJA880143)“省域?qū)W位與研究生教育評(píng)估研究——基于教育監(jiān)測(cè)的視角” 國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室委托課題“完善研究生教育質(zhì)量保障體系研究”(編號(hào):2010W05)的研究成果
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2194854