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本科生教育與研究生教育銜接方式的國際比較

發(fā)布時(shí)間:2018-08-09 14:52
【摘要】:本科生教育與研究生教育銜接方式的多樣化是實(shí)現(xiàn)研究生教育目標(biāo)多樣化的必要條件。本文在借鑒美日兩國本科生教育與研究生教育銜接方式的基礎(chǔ)上,認(rèn)為我國必須構(gòu)建本科生教育與研究生教育多樣化的銜接方式。改革學(xué)位授予制度、打破研究生教育的封閉性、構(gòu)建多樣化的高校研究生教育基層組織形式是重要的突破口。
[Abstract]:The diversification of undergraduate education and graduate education is a necessary condition to realize the diversification of graduate education goals. On the basis of drawing lessons from American and Japanese undergraduate education and graduate education, this paper holds that our country must construct a diversified mode of linking undergraduate education and graduate education. It is an important breakthrough to reform the system of degree awarding, break the closeness of graduate education, and construct diversified organization form of graduate education in colleges and universities.
【作者單位】: 廈門大學(xué)教育研究院;
【分類號(hào)】:G643

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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6 趙蒙成;;論英國研究生教育發(fā)展的歷史[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(18)——外國高等教育史研究[C];2009年

7 劉瑩瑩;;19世紀(jì)柏林大學(xué)科研職能的實(shí)現(xiàn)途徑及環(huán)境探究[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(18)——外國高等教育史研究[C];2009年

8 肖雄;;西南聯(lián)大研究生培養(yǎng)模式探析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(3)——中國教育制度史研究[C];2009年

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10 張英麗;論學(xué)術(shù)職業(yè)與博士生教育的關(guān)系[D];華中科技大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

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本文編號(hào):2174438

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