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省屬高校碩士研究生創(chuàng)新能力的比較分析

發(fā)布時(shí)間:2018-08-09 13:52
【摘要】:在省屬高校研究生創(chuàng)新能力的比較分析中,主要存在性別、年級(jí)、工作經(jīng)歷和專業(yè)背景等的差異,通過數(shù)據(jù)分析后,發(fā)現(xiàn)不同性別在創(chuàng)新思維上存在顯著差異,不同年級(jí)在創(chuàng)新科研能力上存在差異,而工作經(jīng)歷在創(chuàng)新的智力化能力上存在差異,與第一學(xué)歷不同的研究生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新思維上也存在著顯著差異。
[Abstract]:In the comparative analysis of the innovative ability of graduate students in provincial colleges and universities, there are mainly differences in gender, grade, work experience and professional background. Through the data analysis, it is found that there are significant differences in innovative thinking between different genders. There are differences in the ability of innovative scientific research among different grades, but also in the intellectual ability of innovation in the work experience, and in the knowledge structure and innovative thinking of graduate students with different degrees of first education.
【作者單位】: 武漢紡織大學(xué);
【基金】:湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“地方高校研究生培養(yǎng)模式研究”[2008B166] 湖北省研究生思想政治教育規(guī)劃課題“省屬高校研究生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)平臺(tái)建設(shè)與工作推進(jìn)研究”[200815]
【分類號(hào)】:G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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