【摘要】：對創(chuàng)造力理論追根溯源,結(jié)合對博導(dǎo)和博士研究生訪談,深入探索博士研究生內(nèi)隱創(chuàng)造力即創(chuàng)造性特征,構(gòu)建創(chuàng)造力特征四元模型,提出創(chuàng)造性特征由創(chuàng)新動(dòng)機(jī)、創(chuàng)新個(gè)性、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新知識(shí)四個(gè)維度構(gòu)成。每一維度下設(shè)若干指標(biāo),運(yùn)用探索性因子分析篩選各項(xiàng)指標(biāo),修訂創(chuàng)造性特征測量工具,進(jìn)而對江蘇省985高校、211高校和省屬高校的博士研究生創(chuàng)造性特征進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。研究結(jié)果顯示,博士研究生具有較強(qiáng)的創(chuàng)新動(dòng)機(jī),創(chuàng)新個(gè)性突出,但創(chuàng)新思維和創(chuàng)新知識(shí)自我評價(jià)較低,創(chuàng)新動(dòng)機(jī)在三類高校博士研究生之間存在顯著性差異。
[Abstract]:Tracing to the source of creativity theory, combining with the interview with the doctoral student and the doctoral graduate student, we deeply explore the implicit creativity, that is, the creative characteristics of the doctoral student, and construct the four element model of the creative characteristics, and put forward that the creative characteristics are composed of four dimensions: innovation motivation, creative personality, creative thinking and creative knowledge. The exploratory factor analysis is used to screen all the indicators and to revise the creative feature measurement tools. Then the creative characteristics of the doctoral students in 985 universities, 211 colleges and universities in Jiangsu province are investigated. The results show that the doctoral students have strong innovation motivation and a new personality, but the creative thinking and creative knowledge are self evaluation. The price is low, and there are significant differences between the three types of doctoral candidates.
【作者單位】： 南京信息工程大學(xué);南京農(nóng)業(yè)大學(xué);
【基金】：江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(12JYC011)
【分類號(hào)】：G643

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2129052