本文選題：研究生 + 社會(huì)實(shí)踐��； 參考：《教育與職業(yè)》2013年14期

【摘要】：文章站在提高研究生群體就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的角度,利用研究生社會(huì)實(shí)踐,從就業(yè)影響、存在問題、剖析原因、完善措施四個(gè)方面,分析研究生社會(huì)實(shí)踐的戰(zhàn)略地位,從社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)方面分析了制約研究生社會(huì)實(shí)踐的問題,提出高等院校優(yōu)化研究生社會(huì)實(shí)踐,發(fā)揮優(yōu)秀導(dǎo)師的作用提高研究生社會(huì)實(shí)踐的時(shí)效性,充分挖掘研究生自身的主觀能動(dòng)性等措施,從而提高研究生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
[Abstract]:From the point of view of improving the competitiveness of graduate students' employment, this paper analyzes the strategic position of graduate students' social practice from four aspects: employment influence, existing problems, analysis of reasons, improvement measures, and from the perspective of society and school. This paper analyzes the problems that restrict the social practice of graduate students in three aspects, and puts forward that colleges and universities should optimize the social practice of postgraduates and give full play to the role of excellent tutors to improve the timeliness of social practice of postgraduates. In order to improve the employment competitiveness of graduate students, we should fully excavate their subjective initiative and other measures.
【作者單位】： 青島理工大學(xué)研究生黨總支;
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2096500