本文選題：博洛尼亞進(jìn)程 + 碩士生教育��； 參考：《中國(guó)高教研究》2011年04期

【摘要】：碩士生教育是歐洲博洛尼亞進(jìn)程的一項(xiàng)重要改革任務(wù)。10年來,在博洛尼亞框架下,各締約國(guó)大力推進(jìn)碩士生教育改革,取得了重大進(jìn)展。多數(shù)國(guó)家完成了學(xué)位法律制度的修訂和完善,學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)更加明確,學(xué)位類型向縱橫兩方面發(fā)展,招生選拔制度逐步確立,國(guó)際化程度大大提高,校企合作不斷加強(qiáng)。
[Abstract]:Master's education is an important reform task in the process of Bologna in Europe. In the framework of Bologna, great progress has been made in 10 years. Most countries have completed the revision and improvement of the degree legal system, the standard of degree award has become clearer, the type of degree has developed to the vertical and horizontal aspects, the system of enrollment and selection has been gradually established, the degree of internationalization has been greatly improved, and the cooperation between schools and enterprises has been strengthened.
【作者單位】： 武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院、研究生教育研究中心;武漢大學(xué)研究生院辦公室、研究生教育研究中心;
【基金】：武漢大學(xué)2008-2009年人文社科自主科研項(xiàng)目“世界一流研究型大學(xué)成長(zhǎng)機(jī)制研究”的成果之一
【分類號(hào)】：G643

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本文編號(hào)：2084015