本文選題：研究生教育 + 協(xié)同創(chuàng)新　； 參考：《繼續(xù)教育研究》2017年07期

【摘要】：研究生教育是培養(yǎng)高層次人才的重要陣地。新形勢下研究生教育改革面臨教育主體協(xié)同程度低、協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)機制不健全、缺乏有效的管理、尚未形成合理的制度保障等諸多困境,只有大力推進協(xié)同創(chuàng)新,積極探索以協(xié)同培養(yǎng)、聯(lián)合培養(yǎng)為主要形式的研究生培養(yǎng)機制,推進研究生招生機制改革,完善研究生教育培養(yǎng)機制,不斷豐富研究生培養(yǎng)模式,建立健全研究生管理機制,以制度化為保障,才能適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學改革需要,積極推動研究生教育向前發(fā)展,有利于教育強國目標的實現(xiàn)。
[Abstract]:Graduate education is an important position for cultivating high-level talents. In the new situation, the postgraduate education reform is faced with many difficulties, such as low degree of coordination among educational subjects, imperfect cooperative innovation training mechanism, lack of effective management, lack of reasonable system guarantee, and so on. We should actively explore the postgraduate training mechanism in the form of cooperative cultivation and joint cultivation, promote the reform of graduate enrollment mechanism, perfect the postgraduate education training mechanism, enrich the postgraduate training model, and establish and improve the graduate student management mechanism. With the guarantee of institutionalization, we can meet the needs of the reform of modern education and teaching, actively promote the development of graduate education, and help to realize the goal of educational power.
【作者單位】： 揚州大學建筑科學與工程學院;
【基金】：2016年江蘇省研究生教育教學改革研究與實踐課題“專業(yè)學位型研究生集成創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”(編號:JGLX16_060)
【分類號】：G643

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本文編號：2073825