高等成人教育就業(yè)心理預(yù)期與社會需求的沖突與錯位——從心理層面解讀研究生就業(yè)難
本文選題:成人教育 + 就業(yè)心理預(yù)期 ; 參考:《繼續(xù)教育研究》2011年03期
【摘要】:當(dāng)前的研究生教育,在其"投入"與"產(chǎn)出"的衡量中,心理預(yù)期不斷地被強化,并希望在擇業(yè)中得以體現(xiàn),甚至增值。但在自身條件和社會需求面前,研究生就業(yè)遭遇心理底線的無限突破。有鑒于此,研究生在就業(yè)中,只有不斷地調(diào)整心態(tài),降低自己的期望值,否則,勢必會鑄成"皇帝的女兒也愁嫁"的尷尬局面。
[Abstract]:The current graduate education, in its "input" and "output" measurement, psychological expectations are constantly strengthened, and hope to be reflected in career selection, or even value-added. However, in the face of their own conditions and social needs, graduate employment encountered unlimited breakthrough of psychological bottom line. In view of this, graduate students in employment, only constantly adjust their mentality, reduce their expectations, otherwise, it is bound to create an embarrassing situation, "the emperor's daughter also worried to marry".
【作者單位】: 四川農(nóng)業(yè)大學(xué);
【分類號】:G647.38;G643
【共引文獻】
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7 R壡逄
本文編號:2028222
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