本文關(guān)鍵詞：基于AHP灰色關(guān)聯(lián)法的研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

華北電力大學(xué)（保定） 碩士學(xué)位論文 基于AHP灰色關(guān)聯(lián)法的研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究 姓名：王博超 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士 專業(yè)：管理科學(xué)與工程 指導(dǎo)教師：李偉 座機(jī)電話號(hào)碼 華北電力大學(xué)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位論文摘要 摘 要 隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高就越顯得重要，如何 對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，并掌握培養(yǎng)質(zhì)量的好壞對(duì)下一步研究生教學(xué)工作能夠起到良好的促 進(jìn)作用。本文在對(duì)當(dāng)前研究生教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了較為詳細(xì)的說(shuō)明和論述，并在此基 礎(chǔ)上提取出影響研究生教育的因素指標(biāo)，運(yùn)用AHP對(duì)影響因素指標(biāo)進(jìn)行了分析，計(jì) 算出了各因素對(duì)目標(biāo)的影響權(quán)重大小，并結(jié)合灰色關(guān)聯(lián)法，從而構(gòu)造培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià) 模型。 本文選取了華北電力大學(xué) 保定 三年的打分?jǐn)?shù)值作為實(shí)例基礎(chǔ)，詳細(xì)說(shuō)明了基 于灰色關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)上的評(píng)價(jià)模型對(duì)培養(yǎng)體系評(píng)價(jià)的應(yīng)用，從而判別出評(píng)價(jià)結(jié)果。本文 還結(jié)合該模型提出了相關(guān)評(píng)價(jià)體系改進(jìn)意見，為研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的改進(jìn)及 培養(yǎng)質(zhì)量的提高提供了可行性的參考方案。 關(guān)鍵詞：研究生培養(yǎng)，層次分析法，灰色關(guān)聯(lián) ABSTRACT Witht11e ofnlesc甜eof is more students’em．ollment，，it e研 ansion graduate bec砌ng 齜1dmore to tlle education．T0fillda of gradlla：te import鋤tiI

  本文關(guān)鍵詞：基于AHP灰色關(guān)聯(lián)法的研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。