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國內(nèi)外教育博士研究現(xiàn)狀及其走向

發(fā)布時間:2018-06-12 06:20

  本文選題:教育博士 + 研究現(xiàn)狀; 參考:《現(xiàn)代大學(xué)教育》2011年04期


【摘要】:教育博士專業(yè)學(xué)位旨在培養(yǎng)"研究型專業(yè)人員"。國外對教育博士研究的主要內(nèi)容包括學(xué)位概況、培養(yǎng)現(xiàn)狀、問題反思和改革探索四個方面,經(jīng)歷了從宏觀培養(yǎng)體系構(gòu)建到微觀培養(yǎng)策略優(yōu)化的研究歷程。由于我國教育博士培養(yǎng)剛剛開始,對該學(xué)位的研究尚處于起步階段,現(xiàn)有研究探討了我國設(shè)置教育博士學(xué)位的合理性和前期準(zhǔn)備,但更多的是對國外培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的介紹,相對缺乏本土研究。隨著我國教育博士學(xué)位的發(fā)展,可預(yù)見未來研究趨勢將從借鑒走向本土。
[Abstract]:The main content of Doctor ' s research on education includes the general situation , the current situation , the reflection of problems and the exploration of reform .
【作者單位】: 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】:G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 王建華;;高等教育作為一門學(xué)科——學(xué)科制度的視野[A];慶祝中國高等教育學(xué)會成立20周年大會暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

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【二級參考文獻(xiàn)】

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8 張應(yīng)強(qiáng);關(guān)于設(shè)置教育博士專業(yè)學(xué)位的政策建議[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2003年01期

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:2008684

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