本文選題：TRIZ理論 + 物流管理專業(yè)�。� 參考：《物流技術(shù)》2012年13期

【摘要】：針對(duì)我國(guó)物流管理研究生創(chuàng)新能力不足的現(xiàn)狀及培養(yǎng)的實(shí)際,將TRIZ理論應(yīng)用到其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面:構(gòu)建系統(tǒng)的物流管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系,運(yùn)用TRIZ理論武裝現(xiàn)有導(dǎo)師隊(duì)伍,建立TRIZ理論網(wǎng)絡(luò)和實(shí)踐平臺(tái),應(yīng)用TRIZ理論進(jìn)行物流管理科研項(xiàng)目和畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新,加強(qiáng)多領(lǐng)域多學(xué)科知識(shí)交叉學(xué)習(xí),這些策略和方法能夠激發(fā)物流管理專業(yè)研究生創(chuàng)新的潛能,提升其創(chuàng)新能力。
[Abstract]:Aiming at the shortage of innovation ability of logistics management graduate students in our country and the practice of cultivating it, Triz theory is applied to the cultivation of innovation ability of logistics management graduate students: constructing a systematic training system of innovation ability for graduate students majoring in logistics management. Using Triz theory to arm the existing tutors, establish Triz theory network and practice platform, apply Triz theory to logistics management scientific research projects and graduation design innovation, strengthen multi-field and multi-disciplinary knowledge cross-learning. These strategies and methods can stimulate the innovation potential of graduate students majoring in logistics management and enhance their innovation ability.
【作者單位】： 商丘師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：F252-4;G643

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2005762