本文選題：研究生師生關系 + 非均衡現(xiàn)狀　； 參考：《學位與研究生教育》2012年12期

【摘要】：在深入剖析研究生師生交往所進行社會交換的基礎上,提出非均衡的觀點。這一現(xiàn)狀不利于良好師生關系的構(gòu)建,也造成了目前研究生師生關系的異化傾向。提出建立作為第三方的監(jiān)督機構(gòu),以實現(xiàn)權力制衡。
[Abstract]:On the basis of deeply analyzing the social exchange between postgraduates' teachers and students, this paper puts forward an unbalanced viewpoint. This situation is not conducive to the construction of a good teacher-student relationship, but also causes the alienation tendency of the teacher-student relationship. The establishment of a third party as a supervisory body to achieve power checks and balances.
【作者單位】： 北京大學教育學院;北京大學青年研究中心;
【分類號】：G643

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本文編號：2002590