本文選題：教育碩士 + 低齡化�。� 參考：《學(xué)位與研究生教育》2010年05期

【摘要】：通過比較浙江師范大學(xué)人文學(xué)院3屆教育碩士生的入學(xué)年齡,分析教育碩士低齡化傾向的事實(shí)與形成的原因及其帶來的影響,從教育創(chuàng)新、制度創(chuàng)新兩個(gè)方面,提出了6個(gè)層次16種應(yīng)對(duì)策略。
[Abstract]:By comparing the admission age of the third year education master students of Zhejiang normal University, this paper analyzes the facts, the causes and the influence of the low age tendency of the master of education, from the aspects of educational innovation and institutional innovation. Six levels of 16 coping strategies were proposed.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G643

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本文編號(hào)：1972349