本文選題：研究生 + 創(chuàng)業(yè)能力��； 參考：《高校教育管理》2012年04期

【摘要】：從系統(tǒng)梳理創(chuàng)業(yè)能力的國內(nèi)外文獻(xiàn)著手,運(yùn)用德爾菲法,構(gòu)建出6個(gè)維度的研究生創(chuàng)業(yè)勝任力模型。同時(shí),根據(jù)對(duì)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生的創(chuàng)業(yè)意向及創(chuàng)業(yè)能力所做的調(diào)查與分析,得出研究生創(chuàng)業(yè)能力普遍較低、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)缺乏、創(chuàng)業(yè)教育體系需要更加完善等結(jié)論。從而提出完善創(chuàng)業(yè)教育體系的政策建議:設(shè)置創(chuàng)業(yè)課程,指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃;充實(shí)和豐富創(chuàng)業(yè)教育形式。
[Abstract]:Starting from the domestic and foreign literature on entrepreneurial ability, a six dimensional model of postgraduates' entrepreneurial competence is constructed by using Delphi method. At the same time, based on the investigation and analysis of the entrepreneurial intention and entrepreneurial ability of graduate students in Zhongnan University of Finance, Economics and Law, it is concluded that the entrepreneurial ability of postgraduates is generally low, the opportunities for entrepreneurial practice are lacking, and the entrepreneurial education system needs to be improved. Therefore, the author puts forward some policy suggestions to perfect the entrepreneurship education system: setting up entrepreneurship courses, instructing students to formulate career planning, enriching and enriching the forms of entrepreneurship education.
【作者單位】： 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院;
【基金】：2011年度校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(201127)
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1958751