文科類學(xué)術(shù)型研究生研究力培養(yǎng)與發(fā)展途徑深化研究
本文選題:學(xué)術(shù)型研究生 + 研究能力; 參考:《中國成人教育》2014年15期
【摘要】:研究能力是研究生的核心競爭力,這一能力的培養(yǎng)是研究生階段的重要任務(wù)。但由于文科類學(xué)術(shù)型研究生"先天不足,后天畸形",研究力呈現(xiàn)出明顯不足的現(xiàn)狀。近幾年面對激烈的國際競爭和國內(nèi)就業(yè)壓力中屢遭排擠,由此對于其綜合研究能力的研究提上了議事日程。本文將對我國文科類學(xué)術(shù)型研究生研究能力培養(yǎng)狀況進行分析和論證,針對問題原因創(chuàng)新培養(yǎng)機制,提出適宜的方法和途徑。
[Abstract]:Research ability is the core competence of graduate students, and the cultivation of this ability is an important task for graduate students. But because the liberal arts academic graduate student "natural deficiency, acquired deformity", the research power presents the obvious insufficiency present situation. In recent years, in the face of intense international competition and domestic employment pressure, the research on its comprehensive research ability has been put on the agenda. In this paper, the author analyzes and proves the research ability cultivation of Chinese liberal arts academic graduate students, and puts forward the appropriate methods and approaches to the innovative cultivation mechanism of the causes of the problems.
【作者單位】: 中國石油大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【分類號】:G643
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前4條
1 張榮華;原麗紅;;提升兩年制文科碩士研究生的專業(yè)研究能力[J];中國石油大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年06期
2 朱源;論文寫作規(guī)范與研究生學(xué)術(shù)研究能力[J];外語與外語教學(xué);2003年07期
3 陳美紅;;研究生教學(xué)改革思想之探析[J];中國成人教育;2013年18期
4 馬增芳;;議論文提出論點的十種方法[J];應(yīng)用寫作;2004年01期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 郝春燕;;生活審美化時代的藝術(shù)危機[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2006年03期
2 薛雯;朱光潛的文藝與道德關(guān)系論[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2004年05期
3 鐘名誠;;中西交融的散文藝術(shù)觀——朱光潛的散文思想與創(chuàng)作實踐[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年01期
4 宛小平;;朱光潛美學(xué)思想中的科學(xué)精神[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年06期
5 雪文;趨于人生的藝術(shù),趨于藝術(shù)的人生——談朱光潛的散文觀與散文創(chuàng)作[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2002年01期
6 郭世軒;;消費社會下的文學(xué)經(jīng)典閱讀[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2007年02期
7 陳琰;;桐城派文論對朱光潛的影響[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報;2009年05期
8 薛磊;;論書評寫作的公正性[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報;2011年02期
9 裴斐;王夢瑜;;研究型高校英語專業(yè)碩士教育的問題與思考[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報;2011年02期
10 方國武;;《淮南子》文藝理想觀[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年01期
相關(guān)會議論文 前7條
1 陳以愛;;錢穆論政教關(guān)系[A];北京論壇(2011)文明的和諧與共同繁榮--傳統(tǒng)與現(xiàn)代、變革與轉(zhuǎn)型:“教育傳承與創(chuàng)新”教育分論壇論文及摘要集[C];2011年
2 杜蕾;;“譯”猶未盡——中國古典詩歌的可譯性分析[A];福建省外國語文學(xué)會2009年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年
3 鐘名誠;;論朱光潛美學(xué)思想改造的三個層面[A];2009江蘇省美學(xué)學(xué)會年會“當(dāng)代審美文化與藝術(shù)傳統(tǒng)”學(xué)術(shù)研討會會議論文集[C];2009年
4 王云;;消極補償:中國特色的藝術(shù)觀念和藝術(shù)實踐[A];2008年度上海市社會科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會文集(哲學(xué)·歷史·文學(xué)學(xué)科卷)[C];2008年
5 王馨曼;;馬克思《手稿》與中國美學(xué)熱[A];中國創(chuàng)意設(shè)計年鑒論文集2012[C];2013年
6 余永林;;“席勒元素”與政治自由[A];當(dāng)代國外馬克思主義評論(10)[C];2012年
7 郭世軒;;論朱光潛文學(xué)批評中的古典主義傾向[A];東方叢刊(2003年第1輯 總第四十三輯)[C];2003年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 彭懿;英漢膚覺形容詞的認知語義研究[D];湖南師范大學(xué);2010年
2 顏水生;論中國散文理論的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變[D];山東師范大學(xué);2011年
3 徐萍;從晚清至民初:媒介環(huán)境中的文學(xué)變革[D];山東師范大學(xué);2011年
4 陶學(xué)文;我國專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式及其創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年
5 何圣倫;苗族審美意識研究[D];西南大學(xué);2011年
6 羅紱文;李澤厚“情本體”思想研究[D];西南大學(xué);2011年
7 江冬梅;生命·藝術(shù)·直覺[D];西南大學(xué);2011年
8 楊亭;土家族審美文化研究[D];西南大學(xué);2011年
9 朱羽;“社會主義”與“自然”[D];華東師范大學(xué);2011年
10 趙雙花;可能與限度[D];華東師范大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條
1 李卓婭;快樂語文教學(xué)三維度:活·美·悟[D];重慶師范大學(xué);2014年
2 劉佳麗;韋莊詩歌研究[D];南京師范大學(xué);2014年
3 顧吟圓;文本閱讀中師生解讀視角的沖突與相融[D];蘇州大學(xué);2013年
4 孫波;基于新課改下的高中古典詩詞有效教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2013年
5 李由;陸游文三論[D];南京大學(xué);2012年
6 吳頁;論汪曾祺二十世紀(jì)八十年代小說敘述中的詩性精神[D];上海交通大學(xué);2014年
【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 韓沖,崔雁;大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)[J];鞍山鋼鐵學(xué)院學(xué)報;2002年01期
2 劉建秀;楊新宇;;研究生的知識積累在創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2007年01期
3 黎學(xué)平;英國專業(yè)博士學(xué)位的形成、初步發(fā)展及主要特點[J];比較教育研究;2004年10期
4 張國有;就學(xué)就業(yè)趨向與研究生教育發(fā)展[J];北京大學(xué)教育評論;2004年04期
5 李振峰;;我國研究生培養(yǎng)模式的演進與趨勢[J];濱州學(xué)院學(xué)報;2006年01期
6 遲爽;;外語專業(yè)研究生培養(yǎng)模式改革淺析[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年02期
7 宋瓊;;高校教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究[J];大眾科技;2006年04期
8 楊薇;;加強研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考[J];北方經(jīng)貿(mào);2008年06期
9 馬太·多岡;新的社會科學(xué):學(xué)科壁壘上的裂縫[J];國際社會科學(xué)雜志(中文版);1998年03期
10 徐慧;李麗琴;羅軍飛;;學(xué)科建設(shè)與研究生教育的共生互動[J];高等教育研究學(xué)報;2005年02期
相關(guān)重要報紙文章 前3條
1 俊玲 本報記者 楊晨光;[N];中國教育報;2006年
2 記者 宗河;[N];中國教育報;2006年
3 武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 殷朝暉;[N];中國教育報;2008年
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 范建剛;;學(xué)術(shù)型碩士研究生“學(xué)習(xí)低效困境”的成因及其破解——基于對S大學(xué)三年級研究生的調(diào)查[J];學(xué)位與研究生教育;2013年09期
2 陳建林;;研究生課程體系對創(chuàng)新能力的影響——基于學(xué)術(shù)型研究生和應(yīng)用型研究生的視角[J];高等財經(jīng)教育研究;2014年01期
3 劉愛春;譚頂良;趙小云;;學(xué)術(shù)型碩士生學(xué)術(shù)動機的調(diào)查研究[J];學(xué)位與研究生教育;2014年04期
4 廖莎;鐘錕;;對獨立學(xué)院學(xué)術(shù)型社團發(fā)展的思考[J];文教資料;2012年11期
5 吳翔,萬勝;軍事學(xué)研究生培養(yǎng)由學(xué)術(shù)型向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實踐與探索[J];學(xué)位與研究生教育;2004年08期
6 李利霞;黎賠肆;;高校學(xué)術(shù)型團隊內(nèi)部知識轉(zhuǎn)移的主觀障礙與對策研究[J];理工高教研究;2007年06期
7 曹桂彬;;高校學(xué)術(shù)型社團引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的對策分析[J];現(xiàn)代婦女(下旬);2014年01期
8 楊志群;;高校學(xué)生學(xué)術(shù)型社團內(nèi)部優(yōu)化機制研究[J];學(xué)園;2013年08期
9 王運東;沈燕清;藍曉霞;;高校學(xué)術(shù)型學(xué)生社團建設(shè)的思考與對策——以廣西大學(xué)為例[J];廣西青年干部學(xué)院學(xué)報;2007年03期
10 李冰峰;;論學(xué)術(shù)型社團對創(chuàng)新教育的意義[J];成功(教育);2008年08期
相關(guān)會議論文 前2條
1 郭秀珍;陳夢蘭;;會計研究生專業(yè)型與學(xué)術(shù)型培養(yǎng)模式的比較分析[A];中國會計學(xué)會2012年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2012年
2 李淑華;;高職物流管理專業(yè)課程設(shè)置和學(xué)生能力培養(yǎng)初探[A];第四屆全國高校物流教學(xué)研討會論文集[C];2004年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 黑龍江大學(xué)教授 博士生導(dǎo)師 文學(xué)院副院長 劉冬穎;學(xué)術(shù)型閱讀促進大學(xué)生獨立思考[N];光明日報;2013年
2 本報記者 康傳義;實現(xiàn)學(xué)術(shù)型和技術(shù)型教育比翼齊飛[N];陜西日報;2014年
3 廈門大學(xué)社科處 王旭;用“學(xué)術(shù)型”管理提升科研質(zhì)量[N];社會科學(xué)報;2007年
4 大理州教育局黨組書記、局長 劉洪;在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新努力構(gòu)建學(xué)術(shù)型校園[N];大理日報(漢);2011年
5 楊超;理性看待“教育投資”[N];中國經(jīng)濟導(dǎo)報;2011年
6 陳曦 蘇州大學(xué)文學(xué)院;“學(xué)術(shù)型管理”≠“教授管理”[N];中國社會科學(xué)報;2010年
7 儲朝暉;高校不宜行政劃成學(xué)術(shù)型或應(yīng)用型[N];光明日報;2014年
8 張華君邋本報特約通訊員 張富強;從“學(xué)術(shù)型”到“應(yīng)用型”[N];解放軍報;2008年
9 本報記者 董少校;教師“非升即走”不招學(xué)術(shù)型碩士[N];中國教育報;2014年
10 山東師范大學(xué) 徐繼存 吉標(biāo);提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量從何入手[N];社會科學(xué)報;2007年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 熊繼承;大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團發(fā)展的問題與對策研究[D];中南大學(xué);2009年
2 強桂;工科學(xué)術(shù)型碩士生實踐能力培養(yǎng)研究[D];蘭州大學(xué);2012年
3 王瑩瑩;外語學(xué)術(shù)型碩士研究生個體培養(yǎng)質(zhì)量評估量表的編制[D];四川外國語大學(xué);2014年
4 張婷婷;從學(xué)緣看學(xué)術(shù)型體育研究生招生培養(yǎng)[D];武漢體育學(xué)院;2007年
5 楊惠穎;中國學(xué)術(shù)型碩士學(xué)制調(diào)整的社會歷史分析[D];清華大學(xué);2007年
6 彭鈺;全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生課程設(shè)置研究[D];湖南大學(xué);2012年
7 鄭三;外語學(xué)術(shù)型碩士研究生個體培養(yǎng)質(zhì)量影響因素評估量表的編制[D];四川外國語大學(xué);2014年
8 牛夢虎;我國學(xué)術(shù)型博士生招考選撥方式研究[D];華東師范大學(xué);2012年
9 王瑩;學(xué)術(shù)型碩士生科研能力發(fā)展?fàn)顩r研究[D];廈門大學(xué);2014年
10 王筱萌;理科類學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2014年
,本文編號:1949693
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/1949693.html