本文選題：研究生 + 培養(yǎng)機(jī)制改革��； 參考：《學(xué)位與研究生教育》2009年04期

【摘要】：對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革試點(diǎn)高校的改革方案中涉及導(dǎo)師制度的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)分析,指出通過研究生培養(yǎng)機(jī)制改革可以激發(fā)導(dǎo)師的培養(yǎng)熱情,擴(kuò)大導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)過程中的權(quán)力與作用,密切導(dǎo)師與研究生的關(guān)系,有利于研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。同時(shí),針對(duì)改革中出現(xiàn)的一些新問題提出了改進(jìn)導(dǎo)師制度的建議。
[Abstract]:This paper makes a systematic analysis of the contents of the reform scheme of graduate student training mechanism involving the tutor system in the pilot universities, and points out that the reform of the postgraduate training mechanism can stimulate the teacher's enthusiasm. Expanding the power and role of tutors in the process of postgraduate training and strengthening the relationship between mentors and postgraduates are beneficial to the improvement of the quality of graduate students' training. At the same time, in view of some new problems appeared in the reform, some suggestions to improve the tutor system are put forward.
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院;中國礦業(yè)大學(xué)人事處;
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1897459