從一元主導到多元平衡:研究生教育質量保證模式的發(fā)展趨勢
本文選題:研究生教育 + 質量保證模式 ; 參考:《中國高教研究》2010年01期
【摘要】:作為整個高等教育制度的一個有機組成部分,現實中各國研究生教育質量保證模式特征各異,但也表現出一些共有的演變與發(fā)展趨勢,即從一元主導型模式向多元平衡型模式過渡。
[Abstract]:As an organic part of the whole higher education system, the quality assurance mode of postgraduate education in different countries has different characteristics in reality, but it also shows some common evolution and development trends. That is, the transition from one-element dominant mode to multi-balanced mode.
【作者單位】: 蘭州大學教育學院;
【基金】:中國學位與研究生教育學會“十一五”課題“碩士研究生教育質量定位與質量保證體系”(編號08W1044)部分研究成果
【分類號】:G643
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,本文編號:1855272
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