研究生招生“專業(yè)課統(tǒng)考”的沖突分析與政策反思
本文選題:研究生招生考試 + 專業(yè)課統(tǒng)考; 參考:《教育與職業(yè)》2012年02期
【摘要】:研究生招生"專業(yè)課統(tǒng)考"的政策出臺較為突然,政策演變方向不明。從沖突視角來看,在招考活動層面,考試內(nèi)容重基礎(chǔ)知識輕專業(yè)知識,考核標(biāo)準(zhǔn)重知識輕能力;在制度設(shè)計層面,政府招考權(quán)力過重而高校自主招生權(quán)進(jìn)一步縮小,一元的招生模式難以適應(yīng)多元培養(yǎng)模式的需要;在文化和心理層面,民眾信任政府而非社會中介考試機構(gòu),改革側(cè)重普通民眾的意見而忽視學(xué)者專家的建議。該政策的主要問題是因"無人負(fù)責(zé)"而產(chǎn)生高等教育質(zhì)量的"公地悲劇",因"受眾失語"而漠視政府之外的政策相關(guān)方的利益,政策出臺與演變不知"從哪里來,往何處去"。
[Abstract]:Graduate enrollment "professional course examination" policy issued more suddenly, the direction of policy evolution is unclear. From the perspective of conflict, at the level of recruitment activities, the content of the examination pays more attention to basic knowledge than professional knowledge, and the assessment standard puts emphasis on knowledge than ability; in the level of system design, the government has too much power to recruit for the examination and the right to recruit students independently in colleges and universities is further reduced. At the cultural and psychological level, the people trust the government rather than the social intermediary examination institutions, and the reform focuses on the opinions of the ordinary people and ignores the suggestions of scholars and experts. The main problem of the policy is the tragedy of the common land which results in the quality of higher education because of "no one is responsible", the ignorance of the interests of the policy stakeholders outside the government because of the "audience aphasia", the introduction and evolution of the policy do not know "from where and where to go".
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】:G643
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:1807684
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