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研究生與導(dǎo)師和諧關(guān)系的內(nèi)涵與構(gòu)建

發(fā)布時間:2018-04-26 18:58

  本文選題:研究生 + 導(dǎo)師; 參考:《研究生教育研究》2012年03期


【摘要】:研究生與導(dǎo)師的和諧關(guān)系包括知識交易與知識合作關(guān)系、積極的道德關(guān)系、融洽的情感關(guān)系。研究生與導(dǎo)師和諧關(guān)系的構(gòu)建對實現(xiàn)大學(xué)精神、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、提高研究生教育質(zhì)量和加強學(xué)術(shù)道德都有著重要的意義。在實踐中倡導(dǎo)"民主平等型"的師生觀,確立教師在知識上的實質(zhì)性權(quán)威,樹立研究生自覺、自主的意識,創(chuàng)造科學(xué)健全的制度體系成為構(gòu)建研究生與導(dǎo)師和諧關(guān)系的必然選擇。
[Abstract]:The harmonious relationship between graduate students and mentors includes knowledge transaction and knowledge cooperation, positive moral relationship and harmonious emotional relationship. The construction of harmonious relationship between graduate students and tutors is of great significance to the realization of university spirit, the cultivation of innovative talents, the improvement of the quality of graduate education and the strengthening of academic morality. In practice, we advocate the concept of "democratic equality" between teachers and students, establish the teachers' substantive authority in knowledge, and establish the consciousness of self-consciousness and autonomy of postgraduates. Creating a scientific and sound system becomes the inevitable choice to build a harmonious relationship between graduate students and mentors.
【作者單位】: 大連理工大學(xué)高等教育研究中心;大連理工大學(xué)土木工程學(xué)院;
【基金】:遼寧省教育科學(xué)‘十一五’規(guī)劃課題“契約理論與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究”(JG08DA009)部分研究成果
【分類號】:G643

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號:1807239

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