本文選題：博士研究生 + 思想政治素質(zhì)��； 參考：《思想教育研究》2010年03期

【摘要】：在博士研究生教育發(fā)展迅猛,數(shù)量與質(zhì)量的矛盾更加凸顯的情況下,如何認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)與評(píng)價(jià)博士研究生思想政治素質(zhì)一直是研究生教育的"軟肋"。從人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科性質(zhì)的角度來說,人文社會(huì)科學(xué)具有重要的作用,衡量文科博士研究生思想政治素質(zhì)必須堅(jiān)持三個(gè)維度,即實(shí)事求是、使命感與批判精神。為加強(qiáng)文科博士研究生思想政治素質(zhì),必須抓好選拔、學(xué)術(shù)閱讀與社會(huì)實(shí)踐三個(gè)環(huán)節(jié)。
[Abstract]:With the rapid development of doctoral graduate education and the more prominent contradiction between quantity and quality, how to recognize, cultivate and evaluate the ideological and political quality of doctoral graduate students has always been the "weakness" of graduate education. From the point of view of the nature of humanities and social sciences, humanities and social sciences play an important role. To measure the ideological and political quality of postgraduates of liberal arts, we must adhere to three dimensions, namely, seeking truth from facts, a sense of mission and a critical spirit. In order to strengthen the ideological and political quality of liberal arts doctoral students, we must do a good job in selection, academic reading and social practice.
【作者單位】： 中國人民大學(xué)學(xué)生工作部;
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1794344