碩士研究生入學考試復試中科學性與公平性問題研究
本文選題:碩士研究生 + 復試; 參考:《學位與研究生教育》2015年02期
【摘要】:從科學價值中立和組織公正的理論角度對碩士研究生入學考試復試中的科學性與公平性進行了分析,指出了碩士研究生復試工作中存在的問題,提出完善復試考核內(nèi)容、建立科學的復試評價標準、采用科學的評價方法、回歸導師學術權力等措施,實現(xiàn)現(xiàn)有條件下碩士研究生復試工作科學性和公平性的初步設想。
[Abstract]:Based on the theory of scientific value neutrality and organization justice, this paper analyzes the science and fairness of the re-examination of the postgraduate entrance examination, points out the problems existing in the re-examination of the postgraduates, and puts forward the contents of perfecting the re-examination. In order to realize the scientific and fair work of the post-graduate re-examination under the existing conditions, the scientific evaluation standard is established, the scientific evaluation method is adopted, and the academic power of the tutor is returned.
【作者單位】: 北京理工大學研究生院;北京理工大學研究生院研究生招生處;
【基金】:中國學位與研究生教育學會2013年課題“我國研究生招生選拔科學性與公平性問題研究”(編號:B2-2013Y11-151)
【分類號】:G643
【參考文獻】
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,本文編號:1792092
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