本文選題：職業(yè)技術(shù)教育學(xué) + 碩士研究生　； 參考：《職業(yè)技術(shù)教育》2011年28期

【摘要】：對我國高校職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國高校在培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士研究生方面存在諸多問題,包括培養(yǎng)目標(biāo)傾向?qū)W術(shù)型人才、課程設(shè)置不合理、培養(yǎng)模式單一及導(dǎo)師隊伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)不健全等。職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士研究生理想的人才培養(yǎng)策略體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)多樣化、課程設(shè)置合理化、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、完善導(dǎo)師素質(zhì)結(jié)構(gòu)等。
[Abstract]:A survey of the status of graduate students in Vocational and technical education in China's colleges and universities has found that there are many problems in the training of Master graduate students in Vocational and technical education in China, including the cultivation of academic goals for academic talents, the irrational course setting, the single training mode and the unsound quality structure of the tutors. The ideal personnel training strategy for postgraduates is reflected in the diversification of training objectives, rationalization of curriculum, innovative training mode, and improvement of the quality structure of tutors.

【作者單位】： 湖南商學(xué)院;湖南商學(xué)院北津?qū)W院;湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);
【分類號】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1787375