本文選題：研究生群體 + 思想政治理論課　； 參考：《中國高等教育》2011年23期

【摘要】：正研究生思想政治理論課在貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的高層次創(chuàng)新人才,鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位等方面,發(fā)揮著不可替代的重要作用。理工院校研究生作為研究生群體中人數(shù)多、隊(duì)伍龐大的重要組成部分,在學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)興趣等方面具有自己的特點(diǎn),加強(qiáng)理工院校研究生思想政治理論課教學(xué)改革與創(chuàng)新研究,對于提高教學(xué)效果具有重要意義。
[Abstract]:The ideological and political theory course of graduate students plays an irreplaceable role in carrying out the educational policy of the Party, cultivating the high level innovative talents with both ability and morality, and consolidating the guiding position of Marxism in the ideological field.As an important part of a large group of graduate students, graduate students in science and technology colleges have their own characteristics in learning environment, learning content and interest.It is of great significance to strengthen the teaching reform and innovation of the ideological and political theory course for graduate students in science and technology colleges.
【作者單位】： 北京林業(yè)大學(xué);
【分類號】：G643

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 顏詠雪;;“90后”大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)探討[J];內(nèi)江科技;2011年07期

2 王琴輝;;提高思想政治理論課實(shí)效性的對策研究[J];大家;2011年17期

3 陳鳳鑫;潘仁;;獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教學(xué)改革探析[J];教書育人;2011年24期

4 張先梅;;學(xué)習(xí)型教師是增強(qiáng)思想政治理論課實(shí)效性的有效途徑[J];學(xué)習(xí)月刊;2011年10期

5 胡志民;牛學(xué)勝;王云峰;;研究生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)探析——以北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院為例[J];北京教育(德育);2011年05期

6 張素蓮;;專題講座在思想政治理論課中的作用[J];科技信息;2011年19期

7 栗紅俠;孫英梅;;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)評價(jià)機(jī)制芻議[J];法制與經(jīng)濟(jì)(上旬刊);2011年02期

8 焦玲;;升本背景下我校思想政治理論課教學(xué)改革研究[J];鐵道警官高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2011年04期

9 陳麗明;于潛池;;論思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的管理流程[J];文教資料;2011年26期

10 劉東梅;;結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)提高思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性[J];成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2011年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李昌鋒;;思想政治理論課的立體式教學(xué)[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

2 張立梅;;發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育中的作用——以“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表'重要思想概論”課為例[A];中國特色社會(huì)主義：理論·道路·事業(yè)——山東省社會(huì)科學(xué)界2008年學(xué)術(shù)年會(huì)文集（1）[C];2008年

3 陳聞;袁磊;;研究生干部與研究生群體的自我教育[A];第三屆廣西青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（社會(huì)科學(xué)篇）[C];2004年

4 張維薇;;推進(jìn)高校思想政治理論課“05方案”實(shí)施的幾點(diǎn)思考[A];馬克思主義與中國問題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年

5 劉小新;;大力提高思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上冊）[C];2008年

6 畢鶴霞;;研究生資助的理論及政策建議[A];2006年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

7 李振偉;;淺談高校的研究生公民教育[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年

8 曾令超;;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)探究[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2008年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2008年

9 師桂芳;吳寶利;杜學(xué)振;彭學(xué)森;;研究生廉政觀念調(diào)查報(bào)告[A];北京教育紀(jì)檢監(jiān)察工作研究會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2008年

10 洪春生;;論研究生群體在繁榮發(fā)展高校校園文化中的地位與作用[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2007年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 教育部鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心 執(zhí)筆人 劉建軍;在新起點(diǎn)上推進(jìn)高校思想政治理論課建設(shè)[N];光明日報(bào);2008年

2 記者 杜弋鵬　董城;首都加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)[N];光明日報(bào);2009年

3 北京航空航天大學(xué)思想政治理論學(xué)院 趙義良;北航思想政治理論學(xué)院 突出“五個(gè)融合”提升思想政治理論課教育教學(xué)水平[N];中國教育報(bào);2010年

4 上海理工大學(xué)黨委書記 燕爽;論思想政治理論課統(tǒng)一性與多樣性的結(jié)合[N];光明日報(bào);2010年

5 王明清;思想政治理論課與激發(fā)教育[N];吉林日報(bào);2011年

6 記者 張繭;以科學(xué)理論促進(jìn)大學(xué)生健康成長[N];湖南日報(bào);2008年

7 記者 郎俊琴;思想政治理論課要讓大學(xué)生真心喜愛終身受益[N];內(nèi)蒙古日報(bào)(漢);2009年

8 記者 李偉;特色鮮明效果顯著[N];潮州日報(bào);2010年

9 本報(bào)特約記者 唐旭;多管齊下，，積極推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)[N];江蘇教育報(bào);2010年

10 錢誠;江蘇全力推進(jìn)高校思想政治理論課建設(shè)[N];江蘇教育報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 李艷春;思想政治理論課對大學(xué)生社會(huì)凝聚力作用的定量研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年

2 劉文革;思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究[D];首都師范大學(xué);2011年

3 鄭自立;當(dāng)代中國馬克思主義大眾化視閾中的大學(xué)生思想政治教育研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

4 陳鴻雁;高校思想政治理論課教師勝任力研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2011年

5 戴繼天;論研究生德育理論體系的獨(dú)立構(gòu)建[D];東北師范大學(xué);2007年

6 張潔;我國研究生事務(wù)管理問題研究[D];華東師范大學(xué);2006年

7 劉立慧;高校隱性思想政治教育研究[D];中國礦業(yè)大學(xué)（北京）;2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 崔雯;在研究生群體中推進(jìn)馬克思主義大眾化問題研究[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年

2 譚學(xué);研究生思想政治教育創(chuàng)新研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

3 王立華;當(dāng)代大學(xué)生對思想政治理論課的消極態(tài)度、原因及對策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

4 應(yīng)兆升;思想政治理論課“大班授課小班研討”教學(xué)模式研究[D];大連理工大學(xué);2011年

5 張麗麗;思想政治理論課體驗(yàn)式教學(xué)探究[D];山東師范大學(xué);2012年

6 張維薇;改革開放以來高校思想政治理論課改革發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2010年

7 牟興;大學(xué)生主體參與思想政治理論課教學(xué)研究[D];武漢工程大學(xué);2011年

8 周曉曉;獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課實(shí)效性研究[D];廣西大學(xué);2012年

9 楊元芳;四川省獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2010年

10 劉近;思想政治理論課課堂教學(xué)低效化研究[D];南京師范大學(xué);2011年

本文編號：1748425