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21世紀我國學位制度研究進展綜述

發(fā)布時間:2018-04-11 16:10

  本文選題:學位制度 + 學位授權(quán)審核 ; 參考:《現(xiàn)代教育管理》2014年05期


【摘要】:21世紀以來,學界就學位制度有關(guān)問題進行了較為系統(tǒng)的研究,內(nèi)容大概可以劃分為學位制度的內(nèi)涵研究、學位制度的歷史研究、學位制度的比較研究、學位制度存在的問題研究和學位制度改革研究等五個方面。我國學位制度存在的主要問題是學位審核授權(quán)的問題、學位結(jié)構(gòu)問題、學位授予標準和流程問題,以及學位制度法制化的問題。中國學位制度的結(jié)構(gòu)逐步向國際化、規(guī)模化、特色化、層次化和多樣化發(fā)展。
[Abstract]:Since the 21st century, the academic circle has carried on the relatively systematic research to the academic degree system related question, the content may divide into the degree system connotation research, the degree system history research, the degree system comparison research,There are five aspects: the research on the problems of the degree system and the research on the reform of the degree system.The main problems of the degree system in our country are the problems of the degree examination and authorization, the degree structure, the standard and process of the degree award, and the legalization of the degree system.The structure of Chinese degree system is gradually developing towards internationalization, scale, characteristic, hierarchy and diversification.
【作者單位】: 遼東學院;
【基金】:全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題“研究生教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展研究”(DIA130307)
【分類號】:G643

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本文編號:1736714

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