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專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的實(shí)踐指向性教學(xué)模式建構(gòu)研究

發(fā)布時(shí)間:2018-04-03 06:51

  本文選題:實(shí)踐指向性 切入點(diǎn):教學(xué)模式 出處:《研究生教育研究》2017年01期


【摘要】:專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)問(wèn)題是當(dāng)前我國(guó)研究生培養(yǎng)的重要問(wèn)題;诋(dāng)前專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的目標(biāo)指向及其存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提出有關(guān)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的實(shí)踐指向性教學(xué)模式,闡明了實(shí)踐指向性教學(xué)模式的提出背景、本質(zhì)內(nèi)涵、主要特點(diǎn)以及建構(gòu)該模式的邏輯意蘊(yùn)和基本路徑等。
[Abstract]:The cultivation of professional graduate students is an important problem in our country.Based on the goal orientation and the existing practical problems of the training of professional graduate students, this paper puts forward the practice-oriented teaching mode about the cultivation of professional degree graduate students, and expounds the background and essential connotation of the practice-oriented teaching mode.The main features of the model and the construction of the logical implication and basic path and so on.
【作者單位】: 貴州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:2014年度貴州省研究生教育教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目“專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的實(shí)踐指向性教學(xué)模式研究”(合同編號(hào):黔教研合JG字[2014]008) 2014年度貴州省高校人文社會(huì)科學(xué)研究碩士點(diǎn)項(xiàng)目“教育學(xué)專業(yè)研究生國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)與路徑研究”(課題編號(hào):14SSD024)
【分類號(hào)】:G643

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