本文選題：慎獨　切入點：研究生　出處：《現(xiàn)代教育科學》2009年11期

【摘要】：研究生教育在本質(zhì)上是培養(yǎng)學生進行科學探索和尋求學術真理的階段,對高深學問的追求是研究生教育合法性存在的基礎。追求高深學問的特性決定了研究生教育要保持慎獨的境界,這既是一種學術性規(guī)范,也是研究生教育發(fā)展應有的教育理念。
[Abstract]:In essence, postgraduate education is a stage in which students are trained to conduct scientific exploration and seek academic truth. The pursuit of advanced knowledge is the basis of the existence of the legitimacy of graduate education, and the characteristic of pursuing advanced knowledge determines that graduate education should maintain the realm of caution and independence, which is not only an academic norm, but also an educational concept due to the development of graduate education.
【作者單位】： 南京信息工程大學高教所;
【分類號】：G643

【參考文獻】

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【共引文獻】

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