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  本文選題：專業(yè)學位　切入點：應(yīng)用型人才　出處：《研究生教育研究》2013年01期

【摘要】：目前我國專業(yè)碩士在國際交流中缺少話語權(quán)的一個根本原因是研究生公共英語教學與專業(yè)培養(yǎng)目標相脫節(jié)。文章首先明確專業(yè)學位旨在培養(yǎng)應(yīng)用型高層次專門人才,然后分析培養(yǎng)專業(yè)碩士英語交流能力的必要性,并歸納我國研究生公共英語教學中存在的主要問題,最后提出以學科內(nèi)容為依托開展專業(yè)學位研究生公共英語教學的具體建議。
[Abstract]:A fundamental reason for the current master of our country lack the right to speak in the international communication is the graduate English teaching and professional training objectives are separated. Firstly the professional degree aims to cultivate high-level applied talents, then analyzes the necessity of cultivating professional master English communication ability, and summarizes the main problems in our study students in Public English teaching exists, finally put forward concrete suggestions for content based development of graduate students in public English teaching.

【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學外國語學院;
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助(項目編號:HIT.HSS.2009012&HIT.HSS.201210) 2011年黑龍江省教育廳高等教育教學改革工程指導(dǎo)項目 哈爾濱工業(yè)大學繼續(xù)實施“985工程”建設(shè)國家級教學研究與教學改革支持項目(項目編號:1241005285) 哈爾濱工業(yè)大學2012年研究生教育教學改革研究項目(項目編號:KCJS-201213)
【分類號】：G643.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1679176