發(fā)布時(shí)間：2018-03-22 15:09

  本文選題：非全日制研究生教育　切入點(diǎn)：碩士研究生　出處：《中國(guó)高等教育》2012年10期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：正《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確提出,提升質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù),是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的基本要求。研究生教育作為高等教育的最高層次,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、創(chuàng)造高水平科研成果、提供一流社會(huì)服務(wù)的重任,在建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家的進(jìn)程中肩負(fù)著其他任何階段教育都不能替代也無(wú)法替代的使命和不可推卸的責(zé)任。我國(guó)學(xué)位與研究生教育經(jīng)過(guò)30年的實(shí)踐探索,實(shí)現(xiàn)
[Abstract]:The outline of the National medium- and Long-Term Education Reform and Development Plan 2010-2020 clearly points out that improving quality is the core task of the development of higher education and the basic requirement of building a powerful country in higher education. Graduate education is the highest level of higher education. With the task of cultivating top innovative talents, creating high-level scientific research results and providing first-class social services, In the process of building a powerful country in higher education and an innovative country, we are shouldering the mission and responsibility that no other stage of education can or cannot be replaced. After 30 years of practice and exploration, the degree and graduate education in China has been realized.
【作者單位】： 北京大學(xué)中國(guó)教育財(cái)政科學(xué)研究所;
【分類(lèi)號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1649184