本文選題：行政化　切入點(diǎn)：學(xué)術(shù)性　出處：《研究生教育研究》2011年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國(guó)學(xué)位授予審核工作長(zhǎng)期置于學(xué)位管理的行政化領(lǐng)導(dǎo)之中,學(xué)位授予審核機(jī)構(gòu)的改革長(zhǎng)期處于行政管理理念之下。然而,學(xué)位授予審核工作,從其根本性質(zhì)上看,是一項(xiàng)學(xué)術(shù)性的評(píng)判,學(xué)位授予審核機(jī)構(gòu)體系的改革與發(fā)展要把尊重學(xué)術(shù)性、體現(xiàn)學(xué)術(shù)性作為核心理念,在現(xiàn)實(shí)工作中,真正做到以學(xué)科和專業(yè)為單位進(jìn)行學(xué)位授予審核機(jī)構(gòu)體系的建構(gòu)與改革,以求在真正意義上實(shí)現(xiàn)學(xué)位授予審核行為的公平與公正。
[Abstract]:The audit of degree award in our country has been under the administrative leadership of degree management for a long time, and the reform of degree awarding audit organization has been under the concept of administrative management for a long time. However, from its fundamental nature, the audit work of degree award in our country has been under the concept of administration for a long time. The reform and development of the system of degree awarding and auditing bodies should regard respect for academic nature and embodiment of academic nature as the core concept, and in practical work, In order to realize the fairness and justice of the audit behavior of degree award, we can construct and reform the system of academic degree awarding audit institution based on discipline and specialty.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)院;
【基金】：國(guó)務(wù)院學(xué)位辦委托中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究課題“《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》若干核心問(wèn)題研究”(課題編號(hào):2010W02)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G643.7

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1626868