本文選題：全日制工程專業(yè)學位研究生　切入點：中外對比　出處：《繼續(xù)教育研究》2017年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：經過不斷發(fā)展,地方高校在全日制工程碩士培養(yǎng)階段獲得巨大的成就,但也面臨一些問題。這一教育模式經過中外發(fā)展的對比分析表明,實踐環(huán)節(jié)建設是其關鍵,而提高學生的就業(yè)能力,對于該模式真正發(fā)揮作用意義重大。
[Abstract]:Through continuous development, local colleges and universities have made great achievements in the full-time engineering master training stage, but also face some problems. The comparative analysis of the development of this educational model at home and abroad shows that the construction of practical links is the key. Improving students' employability is of great significance to this model.
【作者單位】： 天津科技大學;
【基金】：中國學位與研究生教育學會2013年研究課題(編號:B2-2013Y08-111) 2014-2015年全國工程專業(yè)學位研究生教育研究課題(編號:2014-JY-014) 2015年天津市人才工作重點調研課題(編號:2015-28)
【分類號】：G643

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1 記者 羅佳e⊥ㄑ對，

本文編號：1625540