本文選題：綜合調(diào)查　切入點：博士生　出處：《繼續(xù)教育研究》2010年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以學生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀為切入點的浙江大學學生匿名問卷調(diào)查顯示:隨著博士教育規(guī)模的快速擴展和國際媒介大融合的到來,博士生教育質(zhì)量和媒介素養(yǎng)教育水平并未呈同步提升趨勢,尚有諸多不盡如人意之處。因此,有必要分析討論博士生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀的課程滲透、媒介參與、網(wǎng)德過濾、導師網(wǎng)絡團隊等四種媒介素養(yǎng)教育模式,以期喚起全社會共同關注博士研究生群體的媒介素養(yǎng)教育問題。
[Abstract]:The anonymous questionnaire survey on students' media literacy in Zhejiang University shows that with the rapid expansion of doctoral education scale and the arrival of international media integration, The education quality of doctoral students and the level of media literacy education have not been upgraded synchronously, and there are still many unsatisfactory points. Therefore, it is necessary to analyze and discuss the curriculum penetration, media participation, network filtering of the present situation of media literacy of doctoral students. There are four media literacy education models, such as tutors and network teams, in order to arouse the whole society to pay attention to the media literacy education of doctoral graduate students.
【作者單位】： 浙江大學外國語言與國際文化交流學院;
【分類號】：G643;G206-4

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3 劉襲;都市報典型報道賦予厚重感[N];中國新聞出版報;2005年

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本文編號：1607860