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專業(yè)學位研究生教育應用性的缺失及其對策

發(fā)布時間:2018-03-12 15:41

  本文選題:專業(yè)學位 切入點:應用型 出處:《教育發(fā)展研究》2012年17期  論文類型:期刊論文


【摘要】:在社會轉(zhuǎn)型和就業(yè)壓力的雙重作用下,人才培養(yǎng)如何更好地滿足社會需求,已成為研究生教育改革的當務之急。文章分析了目前專業(yè)學位研究生培養(yǎng)應用性缺失的表現(xiàn),并提出專業(yè)學位研究生教育的發(fā)展應明確以應用型人才為主的培養(yǎng)目標,要采取有效舉措對應用型培養(yǎng)目標進行科學規(guī)劃與指導。
[Abstract]:Under the dual action of social transformation and employment pressure, how to better meet the needs of the society has become the urgent task of graduate education reform. The author also points out that the development of graduate education of professional degree should make clear the training goal of applying talents, and take effective measures to plan and guide the training target scientifically.
【作者單位】: 常州大學研究生部;
【基金】:2011江蘇省高等教育教學改革研究課題“具有行業(yè)背景的地方性高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究”(2011JSJG107) 2011常州高職教育項目“高等職業(yè)教育和專業(yè)學位教育的對接研究”(CDGZ20110036)的部分成果
【分類號】:G643

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本文編號:1602215

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