本文選題：研究生教育　切入點(diǎn)：亂象　出處：《研究生教育研究》2012年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：當(dāng)前,研究生教育存在一些比較混亂的局面,包括招考過(guò)程的"潛規(guī)則"、研究生培養(yǎng)目標(biāo)模糊、研究生教育本科化、學(xué)術(shù)近親繁殖、師生關(guān)系異化、研究生的創(chuàng)新能力不足、師生比過(guò)低、研究生教育布局不合理等現(xiàn)象。為了有效地解決這些問(wèn)題,需要對(duì)研究生教育進(jìn)行治理:重新定位研究生教育目標(biāo),改革研究生教育內(nèi)容,進(jìn)行研究生教育管理改革,推進(jìn)研究生教育國(guó)際化進(jìn)程,加快《研究生教育法》制定,構(gòu)建研究生教育質(zhì)量保障體系,以促進(jìn)我國(guó)研究生教育更好更快地發(fā)展。
[Abstract]:At present, there are some confusing situations in graduate education, including the "latent rules" in the recruitment process, the vague objectives of graduate education, the undergraduate education of graduate students, the inbreeding of academic inbreeding, the alienation of teacher-student relationship, and the lack of innovative ability of graduate students. The teacher-student ratio is too low, the distribution of graduate education is unreasonable and so on. In order to solve these problems effectively, it is necessary to manage the postgraduate education: reorienting the goal of graduate education, reforming the content of graduate education, etc. In order to promote the development of postgraduate education in China, we should reform the management of postgraduate education, promote the internationalization of postgraduate education, accelerate the formulation of the Postgraduate Education Law, and construct the quality assurance system of postgraduate education in order to promote the development of postgraduate education in China.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G643

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1601000