發(fā)布時間：2018-03-11 13:25

  本文選題：學(xué)科建設(shè)　切入點(diǎn)：研究生教育　出處：《研究生教育研究》2014年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：學(xué)科建設(shè)與研究生教育是研究型大學(xué)建設(shè)的重要任務(wù),二者相輔相成。但在高校發(fā)展中,學(xué)科建設(shè)與研究生教育的協(xié)調(diào)發(fā)展存在實(shí)踐困境,表現(xiàn)在價值取向分歧、目標(biāo)迷失、功能錯位和制度藩籬等方面。為此,要從辦學(xué)理念、辦學(xué)行為和管理評價機(jī)制等方面著手,內(nèi)涵建設(shè),協(xié)同發(fā)展,推動學(xué)科與研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
[Abstract]:Subject construction and graduate education is an important task for the construction of research university, the two complement each other. But in the development of universities, subject construction and graduate education development exist practical difficulties in the value orientation, performance differences, target lost functions and institutional barriers and so on. Therefore, from the aspects of educational philosophy, school behavior management and evaluation mechanism to the connotation construction, coordinated development, promote the coordinated development of disciplines and postgraduate education.

【作者單位】： 中國石油大學(xué)(北京)研究生院;
【基金】：中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究課題(2013Y03)“工科特色高水平大學(xué)研究生教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)”
【分類號】：G643.0

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1598360