研究生儀器分析課程講授的改革與實(shí)踐
本文選題:儀器分析 切入點(diǎn):研究生教學(xué) 出處:《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》2011年10期 論文類型:期刊論文
【摘要】:儀器分析學(xué)是近年來發(fā)展較快的學(xué)科之一,而該課程在我校醫(yī)學(xué)碩士研究生的課堂教學(xué)學(xué)時(shí)較少,內(nèi)容多、實(shí)踐性強(qiáng)、課堂教學(xué)抽象。針對這些問題,作者在精選教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、更新教學(xué)手段、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及對學(xué)生的考核等方面進(jìn)行了探索與改革。實(shí)踐證明,通過以上教學(xué)方式的改進(jìn),大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)儀器分析課程的興趣和熱情,提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、自主學(xué)習(xí)的能力,在較少的學(xué)時(shí)內(nèi)讓學(xué)生們掌握了大量信息,在教學(xué)中達(dá)到了事半功倍的效果。因此,以上針對研究生儀器分析教學(xué)方式的改進(jìn)措施是行之有效的,具有一定的普適性。
[Abstract]:Instrument analysis is one of the fastest developing subjects in recent years, and the course has fewer teaching hours, more contents, stronger practicality and abstract classroom teaching. In view of these problems, the author is selecting the teaching contents. The improvement of teaching methods, the renewal of teaching methods, the strengthening of experimental teaching and the examination of students have been explored and reformed. It has greatly stimulated the interest and enthusiasm of students in the course of instrument analysis, improved the ability of students to find problems, analyze problems, solve problems, learn independently, and let students master a great deal of information in less time. Therefore, the above measures for improving the teaching method of instrument analysis for graduate students are effective and have certain universality.
【作者單位】: 河南中醫(yī)學(xué)院;北京中醫(yī)藥大學(xué);河南檢察職業(yè)學(xué)院;
【基金】:河南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2009SJGLX180) 河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教學(xué)課題(2007-JKGHAZ-081)
【分類號】:O657-4;G643
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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本文編號:1593094
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