本文選題：內(nèi)蒙古大學　切入點：教育中心　出處：《學位與研究生教育》2009年04期 　論文類型：期刊論文

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10 王陽;中國醫(yī)科大學“以問題為基礎(chǔ)”教學模式授課效果的初步評價[D];中國醫(yī)科大學;2006年