本文關(guān)鍵詞： 研究生教育 課程教學(xué) 研究性　出處：《中國高教研究》2009年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：研究生教育在本質(zhì)上是培養(yǎng)研究者的教育,作為研究生培養(yǎng)重要環(huán)節(jié)之一的課程教學(xué)理應(yīng)凸顯"研究"性。通過對研究生課程教學(xué)中"研究"內(nèi)涵的闡述,從教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面對強化研究生課程教學(xué)研究性進行了探討。
[Abstract]:Postgraduate education is essentially the education of cultivating researchers. As one of the important links of postgraduate training, curriculum teaching should highlight the nature of "research". Through the elaboration of the connotation of "research" in postgraduate course teaching, the teaching concept is discussed. This paper probes into the strengthening of graduate course teaching in aspects of teaching content and teaching method.
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院黨委;
【分類號】：G643

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1552420