德國(guó)MFA教育對(duì)我國(guó)藝術(shù)碩士培養(yǎng)的啟示——以德國(guó)柏林藝術(shù)大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2018-02-27 21:38
本文關(guān)鍵詞: 柏林藝術(shù)大學(xué) MFA 教育 出處:《高教探索》2016年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:德國(guó)柏林藝術(shù)大學(xué)在MFA教育上有著鮮明的特色,在人才培養(yǎng)上取得了突出的成果,其在教育目標(biāo)、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)方案、學(xué)位授予考核等諸多方面做出了大膽的創(chuàng)新,成為國(guó)際MFA教育的典范。解析其在MFA教育上的成功做法,不僅可以為我國(guó)藝術(shù)碩士未來(lái)的發(fā)展提供新的思路,而且對(duì)人才培養(yǎng)方案的改革、學(xué)位點(diǎn)評(píng)估等諸多方面提供有益經(jīng)驗(yàn)及啟示。
[Abstract]:Berlin Art University of Germany has distinct characteristics in MFA education, and has made outstanding achievements in the training of talents. It has made bold innovations in many aspects, such as educational objectives, curriculum, talent training programs, degree award and assessment, and so on. To be a model of international MFA education. Analyzing its successful practice in MFA education can not only provide new ideas for the future development of masters of art in China, but also reform the talent training program. Degree evaluation and other aspects provide useful experience and inspiration.
【作者單位】: 揚(yáng)州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【基金】:揚(yáng)州大學(xué)2015年專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目“藝術(shù)碩士(音樂(lè))教學(xué)案例庫(kù)”(201520) 重點(diǎn)教改課題“應(yīng)用型音樂(lè)表演人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”(YZUJX2015-11A)成果之一
【分類號(hào)】:G643;J0-4
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,本文編號(hào):1544485
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