本文關(guān)鍵詞： 全日制專業(yè)碩士 學習能力 科研能力　出處：《教育與職業(yè)》2012年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章闡釋了我國全日制專業(yè)碩士的定位,從研究生自身特點、專業(yè)學位發(fā)展、學術(shù)交流、學習環(huán)境等幾個角度分析了研究生學習與科研能力的現(xiàn)狀,指出應(yīng)從研究生的培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式、管理制度以及質(zhì)量監(jiān)控等方面改善專業(yè)碩士研究生的學習與科研能力。
[Abstract]:This paper explains the orientation of full-time professional master's degree in China, and analyzes the present situation of graduate students' learning and scientific research ability from the aspects of graduate students' own characteristics, professional degree development, academic exchanges, learning environment, etc. It is pointed out that the study and research ability of graduate students should be improved from the aspects of training content, training mode, management system and quality control.
【作者單位】： 贛南師范學院外國語學院;贛南師范學院;
【分類號】：G643

【參考文獻】

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【共引文獻】

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1 余R，

本文編號：1540793