本文關(guān)鍵詞： MBA 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 課程教學(xué) 引導(dǎo)學(xué)生 課程定位 自我發(fā)展 職業(yè)競爭力 教學(xué)方法 職業(yè)規(guī)劃 課程內(nèi)容　出處：《學(xué)位與研究生教育》2009年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：介紹和總結(jié)了廣東外語外貿(mào)大學(xué)MBA職業(yè)發(fā)展課程PD"引導(dǎo)人、激勵人和發(fā)展人"的課程定位,融合東方智慧與西方理論的課程內(nèi)容和高度互動、靈活多樣的教學(xué)方法,并對教學(xué)實踐進(jìn)行了分析和總結(jié)。
[Abstract]:This paper introduces and summarizes the curriculum orientation of MBA career Development course of Guangdong University of Foreign Studies, "guiding, motivating and developing people", integrating oriental wisdom with the curriculum contents of western theories and highly interactive, flexible and diverse teaching methods. The teaching practice is analyzed and summarized.
【作者單位】： 廣東外語外貿(mào)大學(xué)MBA教育中心;
【分類號】：G643

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 葉明海,程學(xué)斌;MBA職業(yè)發(fā)展工作探討[J];學(xué)位與研究生教育;2005年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 孫曉音;;加強(qiáng)MBA教育改革 促進(jìn)個體職業(yè)發(fā)展[J];紡織教育;2009年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 徐改;成功職業(yè)女性的生涯發(fā)展與性別建構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 毛維;基于職業(yè)導(dǎo)向的MBA研究生培養(yǎng)模式研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2008年

2 劉旭;中國與美日MBA學(xué)位教育適用性的比較研究[D];重慶大學(xué);2009年

3 許晶;中美MBA教育比較研究[D];東北師范大學(xué);2008年

4 楊行昌;工商管理碩士（MBA）教育的市場適應(yīng)性研究[D];浙江大學(xué);2006年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 蔣國華;淺談大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃[J];重慶石油高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2002年03期

2 姚裕群;生涯的演進(jìn)過程分析——金茲伯格與薩帕的職業(yè)發(fā)展理論[J];中國人才;2000年11期

3 呂勇江 ,梁開廣;中國大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)[J];企業(yè)研究;2003年24期

4 廖泉文;職業(yè)發(fā)展道路的三維策劃[J];廈門大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1998年02期

5 文流;世界職教課程改革走勢之一:課程內(nèi)容與職業(yè)發(fā)展相聯(lián)系[J];云南教育;2003年33期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊玉榮;如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計職業(yè)發(fā)展規(guī)劃[J];職業(yè)技術(shù);2004年07期

2 王一丹;新形勢下高校課程教學(xué)的要求及對策[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年04期

3 鐘和軍;新課程教學(xué)的實踐與思考[J];信息技術(shù)教育;2004年12期

4 杜建紅;做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃贏得競爭優(yōu)勢[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì);2003年02期

5 陳紅;MBA教育的對比分析及建議[J];電子科技大學(xué)學(xué)報(社科版);2002年03期

6 章達(dá)友,林媛媛;我國MBA課程設(shè)置的質(zhì)量控制[J];集美大學(xué)學(xué)報;2000年04期

7 張萍;;新課程教學(xué)與教師角色的轉(zhuǎn)變[J];教育藝術(shù);2006年07期

8 齊佩芳,毛小平;論課程教學(xué)的有序性和無序性[J];教育發(fā)展研究;2003年06期

9 周敏;我國MBA教育、教學(xué)若干問題比較分析[J];南京人口管理干部學(xué)院學(xué)報;2000年04期

10 張琳;探索21世紀(jì)課程教學(xué)的新理念[J];湖南教育;2003年15期

相關(guān)會議論文 前10條

1 陸源;厲旭云;復(fù)強(qiáng);陳季強(qiáng);;綜合研究型課程教學(xué)實踐[A];中國生理學(xué)會第七屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2003年

2 陶萍;;會計學(xué)專業(yè)課程教學(xué)方法探討[A];高教改革研究與實踐（上冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

3 李海榕;;芻議《形勢與政策》課程教學(xué)模式的若干探索[A];福建省高校思想政治教育研究會2007年年會優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2007年

4 劉蘇橋;張桂林;;《晶體光學(xué)》課程教學(xué)思考[A];地球科學(xué)與資源環(huán)境——華南青年地學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

5 何曉軍;;淺談《職業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)[A];“職業(yè)教育與構(gòu)建和諧社會，建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”研討會暨第十三次職業(yè)教育理論研討會論文集[C];2005年

6 葉本蘭;黎海蒂;;《正常人體學(xué)》課程教學(xué)中導(dǎo)師制實施的體會[A];中國生理學(xué)會第七屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2003年

7 武春廷;彭震;;工程力學(xué)課程教學(xué)如何體現(xiàn)學(xué)科思想[A];第十二屆全國結(jié)構(gòu)工程學(xué)術(shù)會議論文集第Ⅲ冊[C];2003年

8 閆石;馬英忱;王濤;;在課程教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的思考[A];世紀(jì)之交的力學(xué)教學(xué)——教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)改革交流會論文集[C];2000年

9 楊冠玲;何振江;;光電技術(shù)及系統(tǒng)課程教學(xué)與教學(xué)互動問題研究[A];全國光學(xué)、光電和電子類專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗交流、研討會專集[C];2002年

10 李永剛;;《電機(jī)狀態(tài)監(jiān)測》課程綜合建設(shè)與改革[A];第四屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（上冊）[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 ;中國MBA教育激情變革[N];北京商報;2008年

2 本報記者 錢曉涵;期貨MBA又熱：“金磚”還是“板磚”？[N];上海證券報;2009年

3 李高超;金融MBA逆風(fēng)飛揚[N];國際商報;2009年

4 記者井波;財大成立MBA學(xué)院[N];新疆日報(漢);2010年

5 麗水市蓮都區(qū)江濱中學(xué) 呂昀;“打散重組”——初中美術(shù)課程教學(xué)的再認(rèn)識[N];美術(shù)報;2009年

6 周文帥;職業(yè)發(fā)展規(guī)劃讓員工與企業(yè)共成長[N];中國企業(yè)報;2002年

7 21世紀(jì)教育發(fā)展研究院副院長 熊丙奇;不能為就業(yè)背離MBA教育本質(zhì)[N];第一財經(jīng)日報;2009年

8 王曉秋 作者單位：阜新市教師進(jìn)修學(xué)院;如何進(jìn)行藝術(shù)課程教學(xué)[N];中國藝術(shù)報;2005年

9 榆中縣第九中學(xué) 李萍;淺談新課程教學(xué)及其反思[N];甘肅日報;2008年

10 華僑大學(xué)副校長 徐西鵬　華僑大學(xué)工商管理學(xué)院副院長 曾路 華僑大學(xué)工商管理學(xué)院副院長 孫銳 華大MBA聯(lián)合會創(chuàng)會會長 洪宏 華大MBA聯(lián)合會秘書長 陳志賢;弘揚MBA教育 服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)建設(shè)[N];福建工商時報;2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 劉成新;整合與重構(gòu)：技術(shù)與課程教學(xué)的互動解析[D];南京師范大學(xué);2006年

2 駱天慶;基于實踐目的的中國景觀專業(yè)生態(tài)教育研究[D];同濟(jì)大學(xué);2007年

3 郅庭瑾;為何而教[D];華東師范大學(xué);2001年

4 嚴(yán)書宇;社會科課程研究：反思與構(gòu)建[D];華東師范大學(xué);2004年

5 尹筱莉;化學(xué)專家—新手教師課堂教學(xué)特質(zhì)比較研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 魯衛(wèi)群;跨文化教育引論[D];華中師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 卓萍;幼師《教師口語》課程教學(xué)實踐與思考[D];華中師范大學(xué);2004年

2 黃丹菊;基于Webquest的英語課教學(xué)模式探究[D];華中師范大學(xué);2006年

3 陳琳;重慶大學(xué)MBA課程設(shè)置研究[D];西南大學(xué);2006年

4 吳巨慧;研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的過程要素及整合的研究[D];浙江大學(xué);2003年

5 王春明;關(guān)于計算機(jī)音樂制作課程教學(xué)的思考[D];上海師范大學(xué);2004年

6 萬金雷;H大學(xué)碩士研究生課程教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 呂欣;清華MBA在校園招聘中的偏好研究[D];清華大學(xué);2006年

8 劉篪;信息技術(shù)支持下的案例教學(xué)在高職商貿(mào)類專業(yè)課程中的應(yīng)用研究[D];首都師范大學(xué);2007年

9 陳紅云;師范教育與研究型教師培養(yǎng)模式研究[D];江西師范大學(xué);2006年

10 李朝暉;從藍(lán)本到文本——課程觀的嬗變[D];湖南師范大學(xué);2001年

，

本文編號：1532003