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國外混合微碩士項目及啟示——以麻省理工學院供應(yīng)鏈管理微碩士項目為例

發(fā)布時間:2018-02-17 07:35

  本文關(guān)鍵詞: 混合微碩士項目 麻省理工學院 供應(yīng)鏈管理 出處:《學位與研究生教育》2017年07期  論文類型:期刊論文


【摘要】:混合微碩士項目是一些世界知名大學提供的一系列研究生水平課程,學習者通過在線學習取得微碩士認證后,才有可能被錄取進入校園學習,從而獲得碩士學位。前期的慕課學習是微碩士項目最大的特色;旌衔⒋T士項目具有面向和服務(wù)全球?qū)W習者、周期短、針對性強、費用較低和保證學習質(zhì)量等特點。
[Abstract]:Hybrid Micro master project is a series of some of the world famous university offers graduate level courses, learning through online learning has made micro master certification, is likely to be admitted into the campus, so as to get the master degree. The Mu class learning is the master project micro characteristics. Hybrid Micro master project oriented and global service learning, short cycle, strong pertinence, low cost and guarantee the quality of learning and so on.

【作者單位】: 蘭州大學高等教育研究所;美國圣何塞州立大學經(jīng)濟系;
【基金】:2017教育部在線教育研究基金“高校慕課(MOOC)學分認定的實證研究”(編號:2017YB132)
【分類號】:G643

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1 王s,

本文編號:1517550


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