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多措并舉提高電氣工程學(xué)科研究生培養(yǎng)質(zhì)量

發(fā)布時(shí)間:2018-02-06 01:11

  本文關(guān)鍵詞: 研究生 培養(yǎng)質(zhì)量 電氣工程學(xué)科 出處:《現(xiàn)代教育技術(shù)》2011年11期  論文類(lèi)型:期刊論文


【摘要】:我國(guó)研究生招生規(guī)模以每年兩位數(shù)的增長(zhǎng)率逐年遞增,全國(guó)在校研究生已超過(guò)100萬(wàn)人,研究生的培養(yǎng)成為高校教學(xué)的重點(diǎn)。為實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流電氣工程學(xué)科的目標(biāo),清華大學(xué)電機(jī)系從完善課程建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、注重實(shí)踐培養(yǎng)和嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位評(píng)審等環(huán)節(jié)進(jìn)行了多項(xiàng)改革嘗試。文章在討論這些改革措施的同時(shí),總結(jié)其對(duì)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量起到的積極效果,以及對(duì)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)于能源電力企業(yè)和教育科研事業(yè)單位發(fā)揮的推動(dòng)作用。
[Abstract]:The enrollment scale of graduate students in China is increasing year by year with the growth rate of double digits every year. There are more than 1 million graduate students in our country. In order to realize the goal of building the world class electrical engineering, the electrical engineering department of Tsinghua University should improve the course construction and strengthen the academic exchange. Emphasis on practical training and strict regulation of degree evaluation and other links carried out a number of reform attempts. This paper discusses these reform measures and summarizes their positive effects on improving the quality of postgraduate training. And to promote the employment of students in energy, power enterprises and education and scientific research institutions play a role in promoting.
【作者單位】: 清華大學(xué)電機(jī)工程與應(yīng)用電子技術(shù)系;
【分類(lèi)號(hào)】:G643

【共引文獻(xiàn)】

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1 王鈺,劉惠琴;研究生國(guó)際化培養(yǎng)的實(shí)踐與思考[J];中國(guó)高教研究;2005年09期

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1 閆溫樂(lè);上海市高校國(guó)際交流與合作的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];上海師范大學(xué);2006年

2 王曉燕;中國(guó)研究型大學(xué)學(xué)科建設(shè)探析[D];河海大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 歐陽(yáng)玉;高等教育國(guó)際化的內(nèi)涵、歷史與發(fā)展趨勢(shì)[J];機(jī)械工業(yè)高教研究;2001年01期

【相似文獻(xiàn)】

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2 姜浩;徐興平;王旱祥;劉衍聰;叢晶;;工程碩士培養(yǎng)問(wèn)題及策略探討[J];中國(guó)電力教育;2011年22期

3 毛丹;;我國(guó)高校研究生管理的局限及理性管理對(duì)策分析[J];中國(guó)電力教育;2011年23期

4 殷曉麗;王德炳;沈文欽;郭立;;影響我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士培養(yǎng)質(zhì)量的制度因素分析[J];復(fù)旦教育論壇;2011年03期

5 邱天爽;劉蓉;劉惠;唐洪;朱勇;劉海龍;;工程碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量存在的問(wèn)題與對(duì)策[J];教育教學(xué)論壇;2011年17期

6 萬(wàn)紅友;孟冬花;;我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育現(xiàn)狀與質(zhì)量提高對(duì)策探討[J];中國(guó)科技信息;2011年13期

7 孫利;顧雪平;;提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的若干思考[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2011年08期

8 張良;;提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量的四個(gè)關(guān)鍵因素——以浙江大學(xué)食品學(xué)科為個(gè)案[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年08期

9 鄭中華;王戰(zhàn)軍;翟亞軍;;外部認(rèn)可視角下重點(diǎn)大學(xué)的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估[J];研究生教育研究;2011年03期

10 樓鑫W,

本文編號(hào):1493222


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