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西部少數(shù)民族地區(qū)開(kāi)展MBA教育的探索——以內(nèi)蒙古大學(xué)為例

發(fā)布時(shí)間:2018-02-03 04:37

  本文關(guān)鍵詞: 西部少數(shù)民族地區(qū) MBA教育 內(nèi)蒙古大學(xué) 研究生教育 出處:《學(xué)位與研究生教育》2009年06期  論文類型:期刊論文


【摘要】:對(duì)西部少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施MBA項(xiàng)目面臨的環(huán)境特點(diǎn)進(jìn)行了分析,介紹了內(nèi)蒙古大學(xué)MBA教育項(xiàng)目在處理國(guó)際化與本土化的關(guān)系、確立非精英人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位以及結(jié)合當(dāng)?shù)仄髽I(yè)特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面獲得的啟示。提出未來(lái)少數(shù)民族地區(qū)MBA教育的策略選擇應(yīng)該是:保持和強(qiáng)化特色,在尋求合作中提升質(zhì)量,進(jìn)一步挖掘和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,注重民族責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。
[Abstract]:This paper analyzes the environmental characteristics of implementing MBA project in western minority areas, and introduces the relationship between internationalization and localization in the MBA education project of Inner Mongolia University. Establish the training target of non-elite talents and combine the characteristics of local enterprises and economic development and other aspects of enlightenment. Put forward the future MBA education strategy in minority areas should be: to maintain and strengthen the characteristics. In seeking cooperation to improve the quality, further excavate and carry forward the national traditional culture, pay attention to the cultivation of national responsibility and social responsibility.
【作者單位】: 內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;內(nèi)蒙古大學(xué)MBA教育中心;
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: 一、少數(shù)民族地區(qū)開(kāi)展MBA教育項(xiàng)目面臨的環(huán)境特點(diǎn)西部少數(shù)民族地區(qū)開(kāi)展MBA教育,往往都面臨著比其他地區(qū)更為特殊的環(huán)境和挑戰(zhàn),表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1.地域文化特色比較鮮明,且與現(xiàn)代商業(yè)理念及運(yùn)作模式不盡吻合西部少數(shù)民族地域文化大多粗獷豪放有余而精細(xì)規(guī)范不足,傳統(tǒng)的游牧

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本文編號(hào):1486438

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