本文關鍵詞： 工程科技人才 研究生教育 產(chǎn)學研聯(lián)盟　出處：《學位與研究生教育》2017年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：闡述了工程科技人才的能力特質(zhì)標準與跨界性成長規(guī)律,認為高校培養(yǎng)研究生應遵循產(chǎn)學研結(jié)合的教育規(guī)律。指出目前制約高校產(chǎn)學研合作教育的主要障礙有:產(chǎn)學研結(jié)合存在體制壁壘,校所企合作面臨機制束縛,科教融合缺乏有效的平臺。介紹了常州大學依托產(chǎn)學研聯(lián)盟,推動產(chǎn)學研合作教育與培養(yǎng)方案更新,改革課程體系,打造雙師型師資,拓展工程實踐項目等研究生教育教學改革措施。
[Abstract]:This paper expounds the ability characteristic standard of engineering science and technology talents and the law of cross-border growth. The author points out that the main obstacles that restrict the cooperative education of production, learning and research in colleges and universities are as follows: there are institutional barriers to the combination of production, learning and research, and the cooperation between universities and enterprises faces the restraint of mechanism. The integration of science and education is lack of an effective platform. This paper introduces Changzhou University, relying on the alliance of industry, education and research, promote the innovation of education and training programs, reform the curriculum system, and create double-qualified teachers. Expand the project of engineering practice and other postgraduate education and teaching reform measures.
【作者單位】： 常州大學高等教育研究院;
【基金】：教育部人文社科規(guī)劃基金“現(xiàn)代職教系建設中高職專科與應用型本科生態(tài)位重構(gòu)研究”(編號:15YJA880044)
【分類號】：G643
【正文快照】： 工程科技人才在國際上通稱為engineer(工程國工程與技術(shù)鑒定委員會(ABET)在“工程標準師),主要分布在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門的相應工程領域,2000”(EC2000)中提出本科工程人才培養(yǎng)的11條從事規(guī)劃、設計、施工和管理等專門實踐工作。經(jīng)標準,包括技術(shù)設計、實踐技能、協(xié)作精神、職業(yè)濟

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本文編號：1472182