發(fā)布時(shí)間：2018-01-10 11:21

  本文關(guān)鍵詞：針對職業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位研究生教育:內(nèi)在邏輯與知識　出處：《學(xué)位與研究生教育》2015年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 專業(yè)學(xué)位 職業(yè)性 知識性 研究生教育

【摘要】：在探索專業(yè)學(xué)位針對職業(yè)領(lǐng)域方面,提出了三個相關(guān)的主題:針對職業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位研究生教育在一定程度上與職業(yè)教育具有同質(zhì)性,具有共同的內(nèi)在邏輯,是一種更高層次的職業(yè)教育;針對職業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位研究生教育在知識生產(chǎn)模式2的應(yīng)用情境下,更加凸顯了它的職業(yè)屬性與知識生產(chǎn)的效用;結(jié)合英美國家工程博士培養(yǎng)案例,分析專業(yè)學(xué)位的職業(yè)性與知識性對我國研究生教育發(fā)展的啟示與借鑒。
[Abstract]:In the exploration of professional degree in the vocational field, put forward three related themes: to a certain extent, the professional degree graduate education and vocational education has the same nature and common internal logic. Is a higher level of vocational education; The application of the professional degree graduate education in the professional field in the knowledge production mode 2 has highlighted its professional attributes and the utility of knowledge production. Combined with the case of engineering doctorate training in Anglo-American countries, this paper analyzes the inspiration and reference of professional degree and knowledge to the development of graduate education in China.
【作者單位】： 清華大學(xué)教育研究院;清華大學(xué)教育研究院高等教育研究所;
【分類號】：G643
【正文快照】： 專業(yè)學(xué)位研究生教育作為研究生教育的主要組成部分,不僅是人才培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)模式上的重大突破,而且也是培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型高層次人才的重要途徑。屬于職業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位進(jìn)入強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究的高等教育領(lǐng)域,不僅使職業(yè)個體可以獲得較高的學(xué)位文憑,而且是職業(yè)領(lǐng)域挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 鄧光平;國外專業(yè)博士學(xué)位的歷史發(fā)展及啟示[J];比較教育研究;2004年10期

2 陳洪捷;;知識生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變與博士質(zhì)量的危機(jī)[J];高等教育研究;2010年01期

3 鄧光平,鄭芳;“專業(yè)”與專業(yè)學(xué)位設(shè)置[J];江蘇高教;2005年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 姚s，

本文編號：1405080