基于傳統(tǒng)文化的研究生人文素質(zhì)教育的思考
本文關(guān)鍵詞:基于傳統(tǒng)文化的研究生人文素質(zhì)教育的思考 出處:《中國成人教育》2016年10期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:概述了中國傳統(tǒng)文化在研究生人文素質(zhì)教育中的重要意義和基礎地位,并提出基于中國傳統(tǒng)文化的研究生人文素質(zhì)教育的幾點思考和建議。
[Abstract]:This paper summarizes the important significance and basic position of Chinese traditional culture in the education of postgraduates' humanistic quality, and puts forward some thoughts and suggestions on the humanistic quality education of postgraduates based on Chinese traditional culture.
【作者單位】: 青島理工大學;
【基金】:山東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目“基于傳統(tǒng)文化的研究生人文素質(zhì)教育研究與實踐”(SDYY14044)
【分類號】:G643.1
【正文快照】: 自1995年我國開展高校文化素質(zhì)教育工作20年來,國家大學生文化素質(zhì)教育基地和試點高校做了大量的工作,采取多種途徑和方法進行探索,取得了顯著成績,積累了不少經(jīng)驗,在高校和社會上引起強烈反響,文化素質(zhì)教育理念也越來越深入人心;赜勺畛醯32個增加到93個,試點高校由原來
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,本文編號:1401438
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