碩士研究生創(chuàng)新能力提升的關(guān)鍵點(diǎn)控制研究——以經(jīng)管類專業(yè)為例
本文關(guān)鍵詞:碩士研究生創(chuàng)新能力提升的關(guān)鍵點(diǎn)控制研究——以經(jīng)管類專業(yè)為例 出處:《黑龍江高教研究》2014年03期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 研究生 創(chuàng)新能力 關(guān)鍵點(diǎn)控制 經(jīng)管類
【摘要】:研究生創(chuàng)新能力的提升是創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的必要條件。文章以關(guān)鍵點(diǎn)控制理論為依據(jù),識(shí)別了碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn),分析了各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)目前存在的問(wèn)題,最后針對(duì)教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)過(guò)程、管理制度與保障條件等關(guān)鍵點(diǎn),提出了提升研究生創(chuàng)新能力的對(duì)策。
[Abstract]:Based on the key point control theory , the paper identifies the key points of the training of the master ' s graduate student ' s innovation ability , analyzes the existing problems of each key point , and finally puts forward the countermeasures to improve the innovation ability of the graduate student in the light of the key points such as the educational idea , the training goal , the cultivation process , the management system and the guarantee condition .
【作者單位】: 揚(yáng)州大學(xué)商學(xué)院;
【基金】:江蘇省2010年度“研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程”研究生教育教學(xué)改革研究課題“提升碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)控制研究——以農(nóng)經(jīng)類碩士研究生培養(yǎng)為例”(編號(hào):ZD1056)
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: 胡錦濤同志在2012年7月召開(kāi)的全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)指出,“到2020年,我們要達(dá)到的目標(biāo)是:基本建成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、符合科技發(fā)展規(guī)律的中國(guó)特色國(guó)家創(chuàng)新體系,進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列”。創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)離不開(kāi)創(chuàng)新型人才!把芯可逃鳛榻逃淖罡邔哟,在培養(yǎng)創(chuàng)新人才中
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前4條
1 司騰龍;;經(jīng)管類研究生課程教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)初探[J];全國(guó)商情(理論研究);2012年11期
2 眭依凡;;觀念更新:大學(xué)人才培養(yǎng)改革設(shè)計(jì)的價(jià)值引領(lǐng)[J];中國(guó)高等教育;2009年12期
3 李忠;;研究生學(xué)習(xí)中的三個(gè)主要問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)——兼論研究生研究品質(zhì)構(gòu)成的基本要素[J];中國(guó)高教研究;2011年04期
4 劉理;韋成龍;;高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的動(dòng)力機(jī)制問(wèn)題思考[J];中國(guó)高教研究;2011年10期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 周密;金治中;;內(nèi)部控制制度制定的目標(biāo)模式——政府與市場(chǎng)分析[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年01期
2 陳祥明;發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)與制度創(chuàng)新[J];安徽電力職工大學(xué)學(xué)報(bào);1999年04期
3 賀一耕;制度創(chuàng)新與有效轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期
4 許昭敏;熊健;;村級(jí)會(huì)計(jì)委托代理制的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[J];安徽農(nóng)學(xué)通報(bào);2007年08期
5 李瑾;;基于路徑依賴?yán)碚摰霓r(nóng)村宅基地制度分析[J];安徽農(nóng)學(xué)通報(bào);2008年11期
6 劉喜廣;劉朝暉;王福強(qiáng);王迎賓;;農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)解讀[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2006年02期
7 向麗;;新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的再創(chuàng)新分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2006年18期
8 王宏杰;;加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的探討[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2007年01期
9 范倉(cāng)海;唐德善;;中國(guó)水資源制度變遷與動(dòng)因分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2008年09期
10 韓立達(dá);程學(xué)莉;;我國(guó)征地問(wèn)題的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析及對(duì)策[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2008年33期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 陸燕春;;論區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[A];循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐——長(zhǎng)三角循環(huán)經(jīng)濟(jì)論壇暨2006年安徽博士科技論壇論文集[C];2006年
2 臧高峰;任保平;朱子凝;;近代以來(lái)中國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的制度變遷與分析[A];第十一屆中國(guó)制度經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)論文匯編(上)[C];2011年
3 馮先寧;;消除勞動(dòng)力歧視,推進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力資源順利轉(zhuǎn)移[A];黑龍江省生產(chǎn)力學(xué)會(huì)年會(huì)論文集下冊(cè)[C];2007年
4 李振宇;;加強(qiáng)中介組織在公司治理中的作用探討——注冊(cè)會(huì)計(jì)師行為約束機(jī)制分析[A];2005年中國(guó)法經(jīng)濟(jì)學(xué)論壇會(huì)議論文集[C];2005年
5 陳華興;;中國(guó)共產(chǎn)黨制度建設(shè)90年的基本歷程和主要經(jīng)驗(yàn)[A];全國(guó)社科院系統(tǒng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心第十六屆年會(huì)暨理論研討會(huì)論文集——黨的領(lǐng)導(dǎo)與中國(guó)特色社會(huì)主義(下)[C];2009年
6 盧效堅(jiān);趙佩華;;福建省永定縣專項(xiàng)資金建設(shè)新農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn)——基于制度變遷理論的分析[A];地方政府發(fā)展研究(第五輯2009)[C];2010年
7 竺乾威;;政府管理創(chuàng)新與藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)[A];東方行政論壇(第一輯)[C];2011年
8 李忠旭;;小樹(shù)莓大戰(zhàn)略:沈陽(yáng)市樹(shù)莓經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展對(duì)策探析[A];科學(xué)發(fā)展與社會(huì)責(zé)任(B卷)——第五屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2008年
9 王懂棋;;政府創(chuàng)新的路徑分析[A];政府創(chuàng)新的理論與實(shí)踐[C];2006年
10 徐傳諶;廖紅偉;;制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)——從馬克思主義哲學(xué)角度審視新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)[A];2005中國(guó)制度經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)精選論文(第二部分)[C];2005年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 徐連章;新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的我國(guó)海洋漁業(yè)資源可持續(xù)利用研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年
2 秦曼;海洋漁業(yè)資源資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)效率研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年
3 李衛(wèi)東;大學(xué)內(nèi)部重點(diǎn)建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2010年
4 李素芹;地方高校研究生教育發(fā)展的制度障礙研究[D];華中科技大學(xué);2010年
5 陳麗琴;制度分析框架下的女縣長(zhǎng)發(fā)展研究[D];華中師范大學(xué);2010年
6 孫峰;當(dāng)代中國(guó)德育價(jià)值觀的變革[D];陜西師范大學(xué);2010年
7 王強(qiáng);馬克思主義環(huán)境利益思想研究[D];東北師范大學(xué);2010年
8 周曉紅;教育代價(jià)論[D];東北師范大學(xué);2010年
9 張富田;權(quán)力和權(quán)力博弈推動(dòng)的平滑轉(zhuǎn)型[D];南開(kāi)大學(xué);2010年
10 江依妮;中國(guó)式財(cái)政分權(quán)下的農(nóng)村義務(wù)教育投入研究[D];南開(kāi)大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 鄭璇;土地資源有效利用的法律規(guī)制[D];山東科技大學(xué);2010年
2 單海源;新制度主義視角下我國(guó)現(xiàn)代學(xué)校制度變遷研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
3 王瓊;新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)一體化發(fā)展研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年
4 王代誠(chéng);農(nóng)信社人力資源管理問(wèn)題的研究[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
5 劉爭(zhēng)波;園區(qū)經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)發(fā)展研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2010年
6 楊松坤;農(nóng)戶林地流轉(zhuǎn)行為實(shí)證研究[D];浙江農(nóng)林大學(xué);2010年
7 張弛;中國(guó)學(xué)位授權(quán)制度變遷研究[D];湘潭大學(xué);2010年
8 周由明;建立中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制之研究[D];湘潭大學(xué);2010年
9 徐偉紅;我國(guó)家族企業(yè)內(nèi)部信任機(jī)制的構(gòu)建研究[D];湘潭大學(xué);2010年
10 陳銀;金融危機(jī)的貨幣哲學(xué)解讀[D];湘潭大學(xué);2010年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前6條
1 包迪鴻,江雪梅,黃勇;完善我國(guó)研究生課程教學(xué)的思考與研究[J];黑龍江高教研究;2005年06期
2 李忠;;沒(méi)有問(wèn)題的問(wèn)題——大學(xué)教育中不容忽視的問(wèn)題[J];大學(xué)教育科學(xué);2009年03期
3 李忠;;知識(shí)觀的轉(zhuǎn)變與研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];學(xué)位與研究生教育;2009年09期
4 李忠;;研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)面臨的五重障礙[J];學(xué)位與研究生教育;2010年10期
5 顧明遠(yuǎn);試論21世紀(jì)研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)[J];學(xué)位與研究生教育;1998年03期
6 戚業(yè)國(guó);;大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系改革的深層次思考[J];中國(guó)高等教育;2010年17期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 張海防;耿紅;;論研究生創(chuàng)新培養(yǎng)模式及質(zhì)量保障體系的建立[J];教育與職業(yè);2007年06期
2 王根順;曹瑞紅;;論如何提高研究生的創(chuàng)新能力[J];雞西大學(xué)學(xué)報(bào);2009年04期
3 張樂(lè)勇;殷述廣;;工科研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)的構(gòu)建與實(shí)施[J];中國(guó)成人教育;2007年24期
4 劉霞;突出創(chuàng)新能力培養(yǎng) 走出歷史教學(xué)誤區(qū)[J];昌濰師專學(xué)報(bào);2001年03期
5 李達(dá)麗;;“三助”工作與研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期
6 劉慧;;研究生公共數(shù)學(xué)課程改革模式的研究——矩陣論及其應(yīng)用課程改革總結(jié)[J];化工高等教育;2006年04期
7 尹培麗;;新形勢(shì)下高職生創(chuàng)新能力培養(yǎng)芻議[J];山東行政學(xué)院.山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2006年S1期
8 易淑華;;如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力[J];云南教育(繼續(xù)教育版);2006年11期
9 殷開(kāi)成;李同英;;在畢業(yè)設(shè)計(jì)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討[J];高等理科教育;2006年01期
10 張宇;;初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探[J];中國(guó)校外教育(理論);2007年08期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 倪勇;;大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2009年
2 孔云霞;;創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見(jiàn)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)、江蘇省寫(xiě)作學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年
3 劉斌;;在習(xí)題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[A];第四屆全國(guó)中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集(二)[C];2004年
4 陳永弟;;創(chuàng)新能力培養(yǎng)和教育體制改革[A];中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集(1999-2000)[C];1999年
5 李震;;地理教學(xué)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)——良好的創(chuàng)新環(huán)境的創(chuàng)立[A];地理教育與學(xué)科發(fā)展——中國(guó)地理學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2002年
6 胡瑞祥;梁宏;梁福沛;蔣毅民;;本科生論文實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)[A];第八屆全國(guó)大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年
7 劉慶發(fā);;影響青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基本社會(huì)因素分析[A];中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集(1999-2000)[C];1999年
8 李明;李炎鋒;王玲;汪海燕;;本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年
9 劉燕平;黃岑漢;;中醫(yī)診斷學(xué)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)診斷學(xué)分會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年
10 范春霞;;小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(黑龍江卷)[C];2010年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 本報(bào)記者 蘇軍;創(chuàng)新能力培養(yǎng)從小抓起[N];文匯報(bào);2011年
2 肖平 朝勝;廣東啟動(dòng)青少年科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)“展翅計(jì)劃”[N];科技日?qǐng)?bào);2011年
3 連云港市新浦區(qū)大村中心小學(xué) 丁堯青;創(chuàng)新能力培養(yǎng)四策略[N];中國(guó)體育報(bào);2009年
4 羅正青;淺談學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)[N];黔西南日?qǐng)?bào);2009年
5 記者 李鵬翔 張先國(guó);專業(yè)碩士擴(kuò)招,研究生培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)向[N];新華每日電訊;2009年
6 閆保榮 白國(guó)勤 郭鳳云;基層河務(wù)局修防工創(chuàng)新能力培養(yǎng)的途徑[N];黃河報(bào);2006年
7 記者 趙建春 通訊員 徐少亞 楊芳;南京工大注重本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[N];中國(guó)教育報(bào);2005年
8 宋華茹;國(guó)家需要有創(chuàng)新能力的大學(xué)生[N];河南日?qǐng)?bào);2007年
9 西北農(nóng)林科技大學(xué) 孫武學(xué);突出創(chuàng)新能力培養(yǎng) 為發(fā)展提供人才支撐[N];陜西日?qǐng)?bào);2002年
10 劉偉 曹彥森;掌控101個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)保設(shè)備運(yùn)行[N];中國(guó)石化報(bào);2011年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條
1 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年
2 徐亞清;研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的協(xié)同分析與實(shí)證研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2009年
3 彭洋;后信息化時(shí)代信息技術(shù)人才培養(yǎng)理論與實(shí)踐研究[D];南京大學(xué);2012年
4 伍玉林;黑龍江科技創(chuàng)新主體及其能力培養(yǎng)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年
5 于雙成;基于醫(yī)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)方法學(xué)課程群構(gòu)建研究[D];吉林大學(xué);2013年
6 侯新杰;物理學(xué)史與物理教學(xué)結(jié)合的理論與實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2005年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 童洪志;研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)保障體系研究[D];重慶大學(xué);2010年
2 孫欽娟;基于自我發(fā)展理論的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[D];北京工業(yè)大學(xué);2013年
3 盛巧雅;中美兩國(guó)青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)的對(duì)比分析[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年
4 朱萍;大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2012年
5 朱泓;論馬克思主義哲學(xué)教育與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[D];東北師范大學(xué);2004年
6 劉文軍;科學(xué)普及對(duì)青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響及對(duì)策思考[D];鄭州大學(xué);2005年
7 張晨;當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)探析[D];渤海大學(xué);2012年
8 李劍欣;現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)模式的建構(gòu)[D];河北大學(xué);2005年
9 高建華;水利專業(yè)博士研究生創(chuàng)新能力及對(duì)策研究[D];河海大學(xué);2006年
10 侯婉瑩;我國(guó)研究型大學(xué)本科生科研研究[D];山東大學(xué);2009年
,本文編號(hào):1359348
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/1359348.html