本文關鍵詞：高校創(chuàng)新平臺培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的路徑研究　出處：《重慶大學》2010年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】： 研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),直接關系著國家未來創(chuàng)新人才的生成,關系到國家整體創(chuàng)新能力形成,對國家創(chuàng)新體系有著根本性的影響。依托高校成立的國家(重點)實驗室、國家工程(技術)研究中心、國家哲學社會科學研究基地、各類省部級重點實驗室和工程研究中心等,既是國家創(chuàng)新體系中原始創(chuàng)新成果的核心基地,也是我國研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要平臺。目前關于我國高校創(chuàng)新平臺培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的研究較少,缺乏系統(tǒng)深入的理論分析和實證探討。本文希望通過對高校創(chuàng)新平臺培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的路徑分析,對我國高校研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)模式創(chuàng)新起到一定的理論指導作用。 本論文對高校創(chuàng)新平臺、研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的國內外研究現(xiàn)狀進行了綜述,確證了本文的研究意義和研究方向,并在此基礎上,對高校創(chuàng)新平臺、研究生創(chuàng)新能力的概念、要素、類型、特征進行界定。對創(chuàng)新能力開發(fā)的系統(tǒng)理論進行了梳理歸納,分析了創(chuàng)新能力開發(fā)系統(tǒng)的主要要素和作用機理。 本論文對高校創(chuàng)新平臺培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的路徑給予了詳盡的剖析。橫向上分析了高校創(chuàng)新平臺的導師團隊、課題項目、文化氛圍制度、物資設備等要素對研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作用�？v向上從研究生的知識學習、技能訓練、論文開題、論文寫作四個環(huán)節(jié),系統(tǒng)的分析了高校創(chuàng)新平臺的作用。并提出基于創(chuàng)新能力開發(fā)系統(tǒng)觀的高校創(chuàng)新平臺培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力作用的系統(tǒng)模型。在此基礎上,選取重慶大學具有代表性的創(chuàng)新平臺作為實證分析樣本,論證本文提出的理論模型。根據(jù)路徑分析和實證調研,對于現(xiàn)在我國研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng),給出了幾點啟示和政策建議。 本論文從創(chuàng)新能力開發(fā)系統(tǒng)觀來剖析高校創(chuàng)新平臺對研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的路徑。由表象到本質,由宏觀到微觀,從理論分析到具體實證,從定性到定量,系統(tǒng)的分析了我國高校創(chuàng)新平臺培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的路徑問題。
[Abstract]:The cultivation of Postgraduates' innovative ability is directly related to the generation of innovative talents in the country, which is related to the formation of the nation's overall innovation ability and has a fundamental impact on the national innovation system. Depending on the establishment of the state (focus) laboratory, National Engineering (Technology) research center, national philosophy and social science research base, various provincial and ministerial key laboratories and engineering research centers, the core base of original innovation achievements both in national innovation system, China is the main platform for the innovation ability of graduate students. At present, there are few studies on the innovation ability of the University Innovation Platform in our country, which lacks systematic and in-depth theoretical analysis and empirical study. In this paper, we hope that through analyzing the path of cultivating innovative ability of graduate students, we will play a theoretical guiding role in the innovation of training mode of Postgraduates' innovative ability in China.
【學位授予單位】：重慶大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G643

【參考文獻】

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本文編號：1343963