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研究生眼中的研究生教育質(zhì)量——基于江蘇7所大學(xué)的調(diào)查

發(fā)布時(shí)間:2017-12-22 05:29

  本文關(guān)鍵詞:研究生眼中的研究生教育質(zhì)量——基于江蘇7所大學(xué)的調(diào)查 出處:《現(xiàn)代教育管理》2013年08期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:對(duì)江蘇7所大學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn):在課程教學(xué)與研究資源維度中,存在采用外國教材比例低和雙語教學(xué)比例低、參與產(chǎn)學(xué)研基地項(xiàng)目的機(jī)會(huì)少、獲海外博士學(xué)位導(dǎo)師比例低,企業(yè)專家授課比例低等問題;在制度與機(jī)制維度中,多數(shù)研究生認(rèn)為有必要對(duì)研究生招生方式進(jìn)行改革、研究生對(duì)學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金制度表示滿意度低;在評(píng)價(jià)與監(jiān)管維度中,研究生參與教學(xué)質(zhì)量的座談或意見征求活動(dòng)的頻率低。
【作者單位】: 江蘇大學(xué);
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“大學(xué)教學(xué)改革的價(jià)值取向與權(quán)益關(guān)系研究”(10YJC880167) 湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題“公立高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)去行政化改革及法制保障研究”(XJK011QJK002);湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題“去行政化改革與高校教師參與學(xué)校管理法律保障機(jī)制研究”(XJK012QGD002)
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: 近年來,我國研究生擴(kuò)招趨勢(shì)不減,甚至部分高校的研究生人數(shù)有與本科生并駕齊驅(qū)之勢(shì)。從普及高等教育的角度來說,擴(kuò)招是一件好事,但是在連續(xù)數(shù)年的擴(kuò)招之后,由于師資、教學(xué)與科研設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、生源等研究生教育資源的有限性,加上精英式研究生教育模式的影響,不少質(zhì)量問題逐

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 韓映雄;張美嬌;;博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量滿意度分析[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2011年01期

3 羅堯成;;我國高校碩士生課程設(shè)置與實(shí)施:調(diào)查分析及改革建議[J];學(xué)位與研究生教育;2012年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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2 孫偉;于長志;王美;徐博;;高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)科碩士研究生教育質(zhì)量滿意度分析[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2013年04期

3 雷萍;蘭繼軍;;淺析研究生擴(kuò)招后研究生教育管理的對(duì)策[J];社科縱橫(新理論版);2010年03期

4 騫憲忠;;我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量體系的構(gòu)建和完善[J];山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版);2009年06期

5 楊雙燕;吳冰;;體育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系內(nèi)涵建設(shè)的研究——基于大學(xué)生教學(xué)滿意度的視角[J];體育世界(學(xué)術(shù)版);2012年10期

6 李雅琳;周春陽;;加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵[J];藥學(xué)教育;2012年03期

7 任曉霏;路靜;袁馨怡;;英國研究生學(xué)術(shù)研究能力培養(yǎng)機(jī)制啟示[J];高校教育管理;2013年01期

8 郭麗娟;;高校教育學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)面臨的問題及策略研究[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2013年05期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 劉武;張金鳳;陳玉芬;高青;;碩士研究生課堂教學(xué)滿意度評(píng)價(jià)模型的實(shí)證分析[J];現(xiàn)代教育管理;2009年12期

4 海迪·羅斯;羅燕;岑逾豪;;清華大學(xué)和美國大學(xué)在學(xué)習(xí)過程指標(biāo)上的比較:一種高等教育質(zhì)量觀[J];清華大學(xué)教育研究;2008年02期

5 蔣逸民;;新的知識(shí)生產(chǎn)模式及其對(duì)我國高等教育改革的啟示[J];外國教育研究;2009年06期

6 楊衛(wèi);營造研究生教育的創(chuàng)新環(huán)境[J];學(xué)位與研究生教育;2005年01期

7 吳秀明,戴燕;文科人才培養(yǎng)規(guī)格與本、碩、博關(guān)系的處理[J];學(xué)位與研究生教育;2005年09期

8 顧麗娜;;高校研究生教育國際化策略研究[J];學(xué)位與研究生教育;2007年S1期

9 徐嬌健;;推進(jìn)課程選擇機(jī)制改革 提高研究生學(xué)習(xí)質(zhì)量[J];學(xué)位與研究生教育;2008年11期

10 錢佩忠;;研究生學(xué)習(xí)自主性弱化問題及對(duì)策[J];學(xué)位與研究生教育;2011年11期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 牟在根;張舉兵;李月;;培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力機(jī)制的研究[J];北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

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3 劉麗霞;劉惠琴;;加強(qiáng)國際化培養(yǎng) 提高研究生教育質(zhì)量[J];學(xué)位與研究生教育;2010年12期

4 范柏乃;姜展鵬;江蕾;;推進(jìn)我國研究生教育改革與創(chuàng)新的思考[J];軟科學(xué);2007年05期

5 常寶寧;;影響研究生教育質(zhì)量的因素探析[J];南通大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年04期

6 夏東偉;劉恩賢;孔燕;姜輝;;利益相關(guān)者視野下的工程碩士教育質(zhì)量研究[J];學(xué)位與研究生教育;2009年07期

7 趙鋒;;淺談導(dǎo)師在提高研究生教育質(zhì)量中的作用[J];思想教育研究;2010年12期

8 劉希山;石磊;房愛理;劉明明;;導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)中的作用淺析[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年15期

9 牛金成;;基于國家創(chuàng)新體系的高校研究生教育研究[J];中國建設(shè)教育;2010年Z1期

10 王戰(zhàn)軍;鄭中華;;研究生教育質(zhì)量保障體系中的責(zé)任分析[J];學(xué)位與研究生教育;2009年10期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 趙蒙成;;論英國研究生教育發(fā)展的歷史[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(18)——外國高等教育史研究[C];2009年

3 黃蓉生;;含弘論叢總序——走進(jìn)新農(nóng)村[A];走進(jìn)新農(nóng)村——西南大學(xué)研究生《含弘論叢》[C];2010年

4 李偉杰;;針對(duì)研究生自身特點(diǎn)注重教育方法改進(jìn)[A];討論“三個(gè)代表”哲學(xué)思考研討會(huì)論文集[C];2003年

5 黃蓉生;;總序[A];馬克思主義與中國問題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年

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7 肖念;沈紅;;國家創(chuàng)新體系下的研究生教育[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2000年

8 李碧虹;;研究生教育的供需與培養(yǎng)質(zhì)量[A];2008年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

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10 劉穎;;關(guān)于研究生教育體制的探討——嚴(yán)格研究生中期考試制度[A];北京力學(xué)學(xué)會(huì)第12屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 記者 王云霞;研究生教育也要“升溫”[N];蘭州日?qǐng)?bào);2005年

4 周小月;研究生教育“瓶頸”凸現(xiàn)[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2004年

5 武書連;研究生教育缺乏競爭力,,弊端始于基礎(chǔ)教育[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2003年

6 本報(bào)記者 王鳴琦;研究生教育如何面對(duì)擴(kuò)招機(jī)遇[N];陜西日?qǐng)?bào);2002年

7 周景勤;走出普通研究生教育的誤區(qū)[N];中國企業(yè)報(bào);2003年

8 黃志斌 郝鵬騰 陳坤;對(duì)研究生教育質(zhì)量的思考[N];科技日?qǐng)?bào);2002年

9 ;研究生教育遭遇應(yīng)試質(zhì)疑[N];人民政協(xié)報(bào);2004年

10 王斌泰;大力發(fā)展研究生教育[N];新華日?qǐng)?bào);2002年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 汪志宏;研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];武漢理工大學(xué);2003年

3 羅堯成;我國研究生教育課程體系研究[D];華東師范大學(xué);2005年

4 繆園;基于學(xué)科的中國科學(xué)院研究生教育質(zhì)量保障研究[D];中國科學(xué)院研究生院(文獻(xiàn)情報(bào)中心);2003年

5 丁哲學(xué);高層次人力資源開發(fā)研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2005年

6 石磊;研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與質(zhì)量保障體系研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

7 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年

8 李世彬;中國高等院校研究生教育發(fā)展與對(duì)策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

9 羅長富;研究生教育服務(wù)質(zhì)量管理研究[D];中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2006年

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2 陳曙鈞;地方院校研究生教育質(zhì)量保證研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

3 陳瑤;我國研究生教育質(zhì)量保障體系的研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

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5 田俊榮;研究生教育質(zhì)量評(píng)估的進(jìn)展、問題及對(duì)策研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

6 王春玲;廣西高校研究生教育質(zhì)量問題與對(duì)策研究[D];廣西大學(xué);2008年

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10 安鳳玲;中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院博士培養(yǎng)質(zhì)量分析與建議[D];中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2010年



本文編號(hào):1318618

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